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1.
韦小丽 《发展》2009,(8):108-108
《语文课程课标》对不同学段的写字教学提出不同的阶段目标:第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美;第二学段能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;第三学段,硬笔书写楷书,行款整齐、有一定速度,在书写中体会汉字的优美。对于小学生来说,写字不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于促进学生的智力发展,  相似文献   
2.
韦小丽 《发展》2009,(7):107-107
国内知名儿童文学作家金波认为,阅读是语文教学的重头戏,在保证孩子有充足的阅读时间的同时,还要培养孩子的阅读兴趣,引导孩子阅读经典名作。现在很多孩子只热衷于充满图画的动漫读物,对动漫之外的具有思想深度的文本读物缺乏兴趣。因此,家长与教师在引导孩子阅读时,不要让孩子仅仅“偏食”于热闹的、有情节的动漫作品,  相似文献   
3.
通过对麻疯树种子测定不同的含水量(15%、10%、5%)、不同温度(0℃、5℃、常温)组合以及添加抗氧化剂等贮藏处理下的油脂类物质各项生理生化指标。结果表明,随着贮藏时间的增加,麻疯树种子的含油量、酸性磷酸酯酶活性、碘价均有所降低;酸价、皂化值均有升高。其含水量控制在5%,贮藏温度为0℃时,含油量、酸性磷酸酯酶活性最大,种子的酸价、碘价、皂化值变化值最小。这个处理组合最有利于保护种子的质量与活力。另外,常温下充入N_2、用维生素E拌种,对种子活力的保存也具有明显的效果,可有效减缓种子劣变。  相似文献   
4.
5.
<正>传统仓储管理模式已不能适应新的仓储管理需求。尤其是当前汽车行业下行的大趋势下,构建创新型的仓储管理信息化系统平台,协调各个环节的运作,提高仓库的作业水平、人员操作效率和仓库利用率,从而增强企业市场竞争力。一、背景结合当前厂内仓储管理实践经验,剖析现场物流运作的难点与痛点,发现在管理过程中,除了“人”这个不可控的变量因素影响外,工具及方法的影响力也很大,经过总结,当前我们主要面临以下的问题:1.供应商拉动准确率低,不按拉动到货率高;2.传统到货时间窗跟踪,目视指导意义弱,无法精准监控;3.线旁物料拉动信号延迟。  相似文献   
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