高职校园文化建设与企业文化融合的探索与实践 ——以娄底职业技术学院为例

校企文化的融合是校企合作的需要,也是高职教育教学发展的趋势和构建特色校园文化的必然选择,需要探索引入优秀的企业文化来构建富有自身特色的校园文化.本文以娄底职业技术学院(以下简称为学院)为例,介绍了校园文化与企业文化融合的必要性及高职校企文化融合的探索与实践.希望能够为今后高职院校特色校园文化建设、校企文化融合与实践提供新的思路与模式.     

基于MOOC的混合教学模式在高职C程序设计课程教学研究与实践

0 引言 随着信息技术与教育技术的发展与融合"翻转课堂",MOOC等成为国内外教学改革研究的热点.MOOC即大型开放式网络课程,是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的,是一种将发布资源、学习管理、开放网络资源综合起来的新型在线教育模式.它具有规模大、开放性、网络化、个性化和参与性等内在特征,与传统教育模式相比,它实现了在线学习、自主与协作学习,具有多元化的学习工具和丰富的课程资源等优势.     

论党的监督机制的缺陷及其完善路径

健全的监督机制一般都具有监督主体多样化网络化、监督主体外置性权威性、监督制度封闭性、严密性和科学性等基本特征。完善的执政党监督机制包括党内监督机制与党外监督机制的有机结合。当前党的监督机制存在人治浓重、偏重自律、监督权力严重分割以及监督关口前置不足等缺陷。完善党的监督机制,必须完善民主监督机制、权利保障机制、权力制约机制、纪律监督机制、全程监督机制和党外监督机制。     

对我国《票据法》第五条之检讨与建议——兼论票据表见代理

<正>票据,在经济全球化和市场经济条件下,对加速资金的周转和循环,促进商品交易的顺利进行,降低人们携带资金进行交易的风险等方面,越来越彰显其优越性和重要性。但我国票据活动的开展起步较晚,无论是立法、司法还是理论研究,都有不完善和不尽如人意之处,对法律的理解和适用也出现歧义。本文拟就《票据法》第五条的规定略抒管见,以待指正。     

基于网络文本分析的常德旅游形象游客感知研究

<正>文章基于网络文本分析法对湖南省常德市游客感知形象进行分析，利用Rost CM6软件对游客评价与游记进行高频词分析、社会网络和语义网络分析、情感分析。结果表明，游客对常德旅游地整体感知满意度较高，但同时也提出了一些问题。对此，常德应深度挖掘善德文化，打造善德文化旅游IP；充分开发自然旅游资源，大力发展乡村旅游；加强景区景点数字化建设，打造智慧旅游目的地；强化旅游从业人员培训，打造良好的旅游地形象。