多媒体技术在高职英语教学中的运用

随着近年来我国科技以及教育事业的不断发展进步,多媒体技术在生活实践中的运用也越来越广泛,为了使高职学生更好的学习英语我们采用了多媒体技术进行教学。本文通过分析高职英语这一学科的教学过程,从而为探索多媒体技术在生活实践中的运用展开进一步的讨论。     

现代企业员工英语培训现状的思考

随着中国加入wto,我国企业所面临的市场竞争日趋激烈,越来越多的企业开始重视人力资源的开发管理,员工英语培训在企业中的重要性得到了极大的提升.为了适应市场竞争的需要,培养和塑造优秀英语人才,企业必须重视员工英语培训.我国企业的员工英语培训工作近几年才刚刚兴起,大多是模仿西方国家的模式,英语培训工作还存在许多问题.     

数字经济背景下科技服务商对商业银行的异质性影响研究

本文以连续发布2010—2020年年度报告的54家商业银行和22家银行科技服务商上市公司为研究样本，对商业银行与银行科技服务商协同创新模式进行了系统分析，重点研究银行科技服务商对商业银行要素投入、要素产出、经营效率的影响及影响机制，并通过门限回归模型，分析主体特征和制度环境对协同创新实际效果的非线性影响。研究发现：以2016年金融科技发展为节点，银行科技服务商对银行业劳动力生产要素的影响，经历了从“促进”到“替代”的转变；2016年之后显著促进商业银行增加研发投入，先后提升了商业银行的操作风险和信用风险，导致技术应用风险依然存在。     

商业银行数据要素价值实现的理论与实践探讨

数字经济发展趋势下，数据资源、数据资产、数据资本、数据产品等相关概念既有所差异又存在共通之处，其本质都是数据生产要素在不同阶段的具体表现。本文基于数据生产要素理论，构建了银行数据要素价值实现的理论模型，总结出银行数据要素“资源化—资产化—资本化”的价值实现过程。基于银行业实践，本文发现目前我国银行数据要素呈现出“数据资源化大规模展开、数据资产化理论研究先行、数据资本化尚未取得实质性进展”的特点。因此，未来商业银行推动数据要素价值实现的方向主要有：一是树立系统性思维，在监管合规要求下，进一步加大对数据资源的保护、管理和开发力度；二是探索科学性方法，适时推动数据资产入表，全面深化数据融合应用；三是坚持开放性路径，利用先进科技手段有序推进数据流通共享，探索数据银行可行模式。