当代大学生的价值目标的现实反思

通过当代大学生价值观演变发展的研究,借助正确的思想政治教育,让他们能够形成良好的社会价值观。     

荀子“礼学”思想之探析

"礼"源于"周礼",在孔孟对"礼"理解的分歧上,荀子以"性恶论"为基础,阐述了自己的"礼学"思想。"礼学"是荀子政治思想的核心。他非常强调"礼"对个人、对社会的意义。     

基于知识转移的大学生团队合作研究

大学生团队合作成效的一个重要部分就是团队成员的知识水平,而增强团队成员知识水平的有效途径之一就是成员间的知识转移。本文在分析大学生团队成员知识转移主要影响因素的基础上,提出知识转移在现在大学生团队合作中的意义和面临的挑战,并提出营造良好氛围、在教学中完成对学生知识转移的教育、增加团队内沟通、缩短专业距离等措施,加强团队成员知识转移行为,进而获得最佳知识转移效果,最终达到提高团队合作的成效。     

影响当代大学生价值目标的社会环境因素分析

通过经济体制改革、高等教育的改革和发展以及社会文化发展等诸多社会因素的分析与研究，更好的引导当代大学生价值目标的确立与发展。     

目标教育在高校学生管理工作中的应用

随着经济的发展,社会对人才的素质要求也越来越高,在高校开展目标教育有十分重要的意义。目标教育能使大学生明确目标,激发他们学习的积极性和主动性,并促进他们不断的发展;有利于提高大学生的综合素质和核心竞争力;也有助于良好校风的形成。通过成人、成长、成才、成事和成悦几个方面对大学生开展目标教育,使大学生发展前进有方向,努力实践能成才。