独立学院公共计算机课教学

独立学院的计算机基础作为一门公共基础课,在整个大学教学和教学质量的评鉴中有着重要的地位与作用,对学生今后的学习就业与工作有着重要影响。要围绕独立学院自身的特色,以学生为中心,突出计算机教学的实践性与操作性,改革教学,提高计算机公共课的教学质量。     

独立院校非计算机专业计算机文化基础教学改革研究

针对独立院校的学生偏向于应用的特点,通过自身的教学经验分别从理论教学、实践操作、科学考评等几个方面阐述如何培养非计算机专业学生的计算机应用能力。     

BP网络与RBFNN网络比较研究

首先介绍了误差回传神经网络(BPNN)和径向基函数神经网络(RBFNN)的知识学习过程,并且对各自的原理进行了简单的分析,最后在各自的功能上进行了比较。