双师型教师在情境(案例)教学的作用——情境(案例)教学体会

模拟情境(案例)教学是国际推行一的种教学模式,模拟情境教学是培养经济建设第一线的技能型人才的重要手段.模拟情境教学通过模拟系统化工作过程、创建未来就业实际工作环境、学生岗位角色划分、学生对模拟工作过程的总结、知识点的整合、教师的评价等环节的教学活动,激发和提高学生主动学习的积极性.旨在提高学生专业技术能力、岗位工作能力和其它方面的综合能力.如何创立系统化工作过程与工作环境,关键取决于教师(双师型)系统化工作过程实践能力及岗位工作经验.本文将就本人教学实践感受,说明双师型教师在情境教学中的作用.     

应用"模拟公司"教学方法要注意的几个重要环节

高等职业教育旨在培养具有一定理论知识和较强实践能力的应用型人才.职业育突出职业能力的培养.教学实践中,以职业岗位工作为导向的"模拟公司"教学方法,以真这的职业环境依托,达到了较好的效果.     

全国金融系统乒乓球比赛落下帷幕

全国金融系统乒乓球赛于今年5月19至30日在河南省郑州市举行。中国人民银行副行长、中国银鹰体协主席白文庆同志出席开幕式并讲了话。     

谈电气安装工程预/结算的审核

依据合同文件、技术文件、经济文件对电气安装工程的预结算进行系统的检查和复核,纠正存在的问题和错误,使预/结算真实客观反映工程造价,从而达到有效合理控制工程造价的目的。保证项目目标管理的实现。