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职业学校越来越强调学生"职业行劝能力"的培养,在专业培养过程中如何构建"理实一体化"的教学环境,成为职业学校专业建设的共有内容.本文从校企合作的视角探讨电子商务专业实训环境的搭建,试图寻找到校企双方均能共赢的模式.  相似文献   
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本文对笔者本人的学习和技艺锤炼的经历进行描写,详细描述了学习过程的艰辛,并以此为基础,提出在职业学枝中,一个老师要能很好的教书育人,必须是技艺方面的行家里手,充当学生的技能师傅.全文以夹□夹议的方式,提出职业学校的老师不断地锤炼技艺,使学生更好地掌握技能,这是一种良好师德的体现.  相似文献   
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