关于任务型教学中调动学生积极性的研究

学生的角色地位是任务型教学设计任务时考虑的重要因素,只有正确认识和处理好教师和学生的职责关系,才能充分地调动学生的积极性,切实提高教学质量.     

任务型英语语言教学研究

近年来,任务型教学在外语教学、科研和实践领域得到广泛的应用。本文综述了任务型语言教学研究背景和现状,讨论了任务型课堂教学模式。     

大学建筑英语教学渗透国际理解教育的研究

一、实施国际理解教育的意义 首先,国际理解教育不仅要让外语系学生了解和掌握国外的语言文学,培养学生进行国际理解的技能,更重要的是让学生形成从全人类利益,全球观点出发考虑问题,理解国际社会,关心和宽容异国文化的国际精神,即培养学生的国际理解的态度.让学生了解国际知识,掌握国际理解的技能,从而逐步具备国际理解的态度,这是我们外语系进行国际理解教育的主要目标.具体讲将从如下三个层面进行国际理解教育的探讨和尝试.     

关于任务型教学中调动学生积极性的研究

学生的角色地位是任务型教学设计任务时考虑的重要因素,只有正确认识和处理好教师和学生的职责关系,才能充分地调动学生的积极性,切实提高教学质量。     

农村家庭经济状况对家庭教育投资行为影响的研究

本文以农村家庭为分析单位，采用问卷调查和访谈的方式，选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查，进一步探讨农村家庭经济状况对家庭教育投资行为的影响。结果表明：在教育投资过程中，农村家庭经济状况对农村家庭教育投入有一定的影响，但产生的直接影响不显著，只有当家庭经济状况达到相当水平（本研究中的相当水平是年人均收入2000元以上）时，家庭才会决定增加教育投入。同时，一定的经济状况并不对家庭的教育期望和教育投资选择产生较大的后果。     

通过网络开展跨国外语合作学习的研究

网络学习、合作学习和情感教育成为当前外语研究和教学实践的热点,充分利用网络优势,开展合作外语学习活动,促进情感因素和外语学习的同步,自然受到人们的青睐.     

大学建筑英语教学渗透国际理解教育的研究

一、实施国际理解教育的意义首先,国际理解教育不仅要让外语系学生了解和掌握国外的语言文学,培养学生进行国际理解的技能,更重要的是让学生形成从全人类利益,全球观点出发考虑问题,理解国际社会,关心和宽容异国文化的国际精神,即培养学生的国际理解的态度。让学生了解国际知识     

论商务英语专业人才培养

从商务英语专业分析当前的社会需求情况,在人才培养模式的特征和定位的指导下,从几个方面对商务英语人才培养模式进行概述。     

农村家庭经济状况对家庭教育投资行为影响的研究

本文以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取河北省尚义县农户家庭进行抽样调查,进一步探讨农村家庭经济状况对家庭教育投资行为的影响。结果表明:在教育投资过程中,农村家庭经济状况对农村家庭教育投入有一定的影响,但产生的直接影响不显著,只有当家庭经济状况达到相当水平(本研究中的相当水平是年人均收入2000元以上)时,家庭才会决定增加教育投入。同时,一定的经济状况并不对家庭的教育期望和教育投资选择产生较大的后果。     

通过网络开展跨国外语合作学习的研究

网络学习、合作学习和情感教育成为当前外语研究和教学实践的热点,充分利用网络优势,开展合作外语学习活动,促进情感因素和外语学习的同步,自然受到人们的青睐。一、研究现状计算机辅助合作学习(CSCL),特别是基于网络的合作学习,近年来在外语学习、科研和实践领域得到了广泛的应用。从整合方式上看,电子交流可以与外语合作写作相结合,也可以用于外语阅读和写作交流合作项目。从研究内容上看,Greenfiel(d2003)和Warschauer(1996b)侧重于网络外语合作学习对学生情感方面的影响,认为大多数学生喜欢这种交流方式,英语和电脑技能增加了自信,感…