浅谈在实施素质教育中语文教师的素质培养

长期以来，我国的教育受到应试教育的束缚，单一的教学方式让学生被动的学习，严重的抑制学生个性及能力、技能等方面的发展，素质教育的实施，确立了我们新的教育观，如何更好地实施素质教育，首先需要看重的是教师素质的培养。     

高职教学方式改革研究

长期以来沿用的传统教学方式,严重阻碍了高等职业技术学院对学生创新能力和实践能力的培养。开展研究性学习是解决这一问题的有效措施。从培养目标和人才培养模式看,高职院校开展研究性学习,比普通中小学可以获得更大的动力和具有更大的优势。     

建筑施工阶段质量管理策略探讨

建筑施工阶段质量控制是工程项目全过程质量控制的关键环节。施工阶段质量管理的有效性,关系到整个工程项目的最终质量能否达到国家规范和业主的要求,关系到整个工程项目的顺利完成和成本控制,因此必须重视和加强施工阶段质量管理工作。围绕当前条件下实现加强施工阶段质量管理的对策展开研究讨论,并实现了施工现场质量体系的改进。     

高等职业学院工商管理专业的教学方法研究

本文以高等职业学院工商管理专业在教学工作中存在的问题和教学过程中可以解决的实际教学问题进行项目研究并详细分析了学生的具体情况,提出以"项目化""模块化""情景化"课程体系解决高等职业教育的瓶颈问题。