WebQuest促进迷思概念转变的探索

概念是中小学学习的主要内容之一,迷思概念的存在干扰了学生对新知识的获得,阻碍了学习。本文简要介绍了迷思概念可能的原因、特点和概念转变的条件后,对用WebQuest促进迷思概念转变的教学策略进行了探索。     

Web2.0视觉下CPSL新探讨

Web2.0技术的发展而产生的一系统新型社会软件工具,给人们的学习生活带来许多方便。本文在介绍社会化软件的同时,阐述了协作问题解决学习的基本特征,并构想了一些社会化软件在协作问题解决学习中的应用,并进一步指出了WEB2.0新技术的作用和价值。     

信息技术背景下旅游形象的传播——以渝东南地区旅游资源为例

在信息技术腾飞的今天,如何将这一技术应用在旅游业的发展中呢?本文以渝东南地区旅游资源为例,探讨信息技术在旅游形象传播中的应用,以提高渝东南地区旅游资源的知名度,促该区的旅游业迅速发展。     

文旅融合背景下新媒体人才培养模式研究

新媒体的高速发展为传统线下旅游业注入新的活力，线上“云”旅游刺激新的消费需求，但随着文化旅游和新媒体专业的深度融合，跨行业人才供给不足的问题逐渐显现，这与高校新媒体人才培养模式不健全、课程设置不合理等问题有密切关联，文章以青岛酒店管理职业技术学院新媒体专业人才培养为例，试图通过课程内容、教学流程、考核方式等方面的重构，创新人才培养模式，搭建文化和旅游沟通传播的桥梁，弘扬优秀传统文化，培养文旅融合背景下的优质新媒体人才。