落实科学发展观与民族地区高校发展

科学发展观是发展的辩证法。民族地区高校落实科学发展观,必须坚持以人为本的理念,树立全面、协调、可持续发展的方针,不断强化思想政治教育和精神文明建设,努力构建和谐校园,才能实现健康持续发展。     

国外落后地区开发的经验对我国西部大开发的启示

考察世界经济发展史发现,西方国家在其发展的特定阶段或时期几乎都面临不同程度的区域经济发展不均衡的问题,曾经存在着与我国相类似的＂西部现象＂。为了缩小地区差距,他们高度重视落后地区的开发与建设,在统筹区域协调发展方面进行了富有成效的探索与实践,留下了许多宝贵经验和有益启示。当前,我国在实施西部大开发战略,西方国家促进落后地区发展的许多举措至今都值得我们学习和借鉴。     

当前我国民营经济发展困境及化解对策

当前我国民营经济发展的政策环境虽然不断宽松,但是有些发展瓶颈还没有破除,民营经济的发展仍然面临着法律制度不完善、市场准入有壁垒、融资渠道不顺畅、社会服务体系建设滞后的困境。为解决这些限制和障碍,提出了化解民营经济发展困境的对策建议。     

人格本位人力资源管理模式探讨

加强对知识员工管理和激励已成为现代企业人力资源管理的重心.建立人格本位的人力资源管理模式,既是适应知识员工工作特性和个性特征的需要,也是应对当今人力资源管理资本化、人力资本管理人性化、职业教育终身化、管理手段科学化的需要,这对企业实现战略发展具有重要的现实意义.     

对本科院校管理类应用型人才培养实验教学的思考

本科院校管理类专业开展实验教学既是现代教育的要求,也是培养应用型高素质管理人才的需要。开展实验教学具有增强学生的社会适应性、提高师生的科研能力、为地方经济社会服务、增加人才和智力储备的效用,使培养的人才更能适应信息社会的需要,又有利于深化教学改革和革新人才培养模式、提高学校竞争力。     

国外促进落后地区经济发展考察及其启示

任何国家的区域经济发展都会存在地区差异,有发达与落后之分。美国、巴西、意大利、日本等国家为了促进本国落后地区的经济发展,采取了一系列不同的政策措施,在区域经济协调发展上取得了明显的成效。我国现在西部地区与这些国家当时落后地区的发展状况有许多相似之处,这些国家为了促进落后地区发展有很多成功的做法及经验,值得我国学习和借鉴。     

对建设诚信政府的思考

建设诚信政府是强化政府权威、提升政府公信力、塑造政府形象、促进政府勤政廉政、务实高效的现实需要。诚信政府建设需要提供良好的制度平台,为政府走向诚信提供有效的制度安排。     

旅游经济视角下民族地区旅游商品的开发——以贵州为例

旅游商品作为旅游业最直接的衍生物,对整个旅游经济的贡献越来越大。民族地区加强旅游商品的开发具有多重现实意义。     

高校“校农结合”的问题及路径创新

"校农结合"有办学模式的"校农结合"和扶贫模式的"校农结合"两种形式。高校应将这两种模式相互渗透、相互融合、相互支撑,不可割裂开来。必须立足农业、农村、农民的持续长远发展,不能局限于"产销对接"脱贫攻坚的单一定位,而应发挥学校的资源优势,全面实现学校与农业产业发展、与农村社会进步、与农民增收致富相结合,将"校农结合"推向纵深,着力打造"校农结合"的升级版。在探索"校农结合"路径创新上应着力从组织管理机制、人才培育机制和深度融合机制上下功夫。     

人事测评在人力资源管理中的功用

人事测评作为人力资源管理的前沿技术,它的发展越来越影响着人力资源管理的各个环节,在人力资源管理与开发中有着广泛的应用前景。