政府会计准则执行与政府财务报告审计互动研究

有序推进政府会计准则执行和开展政府财务报告审计工作，是现阶段我国政府会计和政府审计领域所面临的迫切任务。政府会计准则执行与政府财务报告审计具有互动关系，运用互动思维来深化政府会计准则执行与政府财务报告审计问题的研究具有理论价值和现实意义。本文首先阐述了互动的基本内涵，并运用制度理论、行为理论、共生理论等基础理论剖析政府会计准则执行与政府财务报告审计互动的内在逻辑；其次，解析政府会计准则执行与政府财务报告审计之间的互动关系，找出两者互动的结合点；在此基础上，从理论研究、制度建设、实践操作等三个层面，提出有助于促进政府会计准则执行与政府财务报告审计良性互动的潜在策略，以便充分发挥政府会计准则执行与政府财务报告审计互动的整合效应。     

宿松：改善服务效果好

今年以来,我国生猪及猪肉供应偏紧,价格出现了较大幅度的上涨。为稳定生猪价格,各地农信社根据《国务院关于促进生猪生产发展稳定市场供应的意见》(国发[2007]22号)精神以及《中国银监会关于银行业金融》机构支持生猪生产发展稳定市场供应指导意见》及时调整信贷方向,为促进生猪产业做了大量工作。     

内部控制效率对经营业绩影响的实证研究——来自中国证券市场的经验证据

本文以2008年度披露内部控制信息的上市公司为研究对象,以内部控制信息披露程度、内部控制缺陷和内控部门定期提交监督报告作为内部控制效率的替代变量,验证了内部控制效率对经营业绩的影响。研究发现:经营业绩与内部控制信息披露程度显著正相关;与内部控制缺陷显著负相关;与内控部门是否定期提交监督报告之间,不具有统计显著性。研究结论表明:在我国,上市公司内部控制效率显著影响经营业绩,内部控制效率的高低是影响经营业绩的重要因素。     

内部控制审计:企业风险管理与政府监管

本文基于企业风险管理和政府监管两个视角,对内部控制审计的需求动机进行了全面、深入的分析。企业风险管理是内部控制审计的重要内容,内部控制审计是企业加强风险管理的重要措施;政府监管是内部控制审计产生与发展的推动力量,其本质是确保企业内部控制的有效性。     

中美内部控制目标演进分析

美国对内部控制的理论研究已进入成熟阶段,而中国对内部控制的研究起步较晚,目前尚未建立完整的内部控制理论体系,理论界与实务界对内部控制没有形成一致的认识。由于内部控制目标的变化,是对内部控制发展的重要反映。本文通过对中美两国内部控制目标的演进进行分析,比较了两者之间存在的差异,以期望能推动我国内部控制研究的发展。     

让学生在初中物理教育中获得情感教育初探

新课程标准中明确指出，必须在初中物理教学中融入情感教育，并通过该种情感教育培养学生的社会情感品质，发展学生的情感调控能力，让学生可以对生活、学习以及周围的事物产生积极的体验，从中形成一种健全的人格特征和个性，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代学生。要注意到，情感教育作为教育过程的主要组成部分之一，教师在平时的教学过程中应该加强与学生的沟通和交流，关注学生的心理变化，发挥好榜样的力量，科学的看待学生的兴趣和爱好，尊重学生的个体差异，正确对待学生的进步和退步，发挥出学生的主体性地位，提高学生学习的主动性，保证物理教学能够收到事半功倍的效果。