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目的:评价教师标准化病人在高职护理专业内科护理教学中的应用效果.方法:将2010、2 011级护理专业8个班学生随机分为试验组和对照组.试验组采用教师标准化病人进行实践教学,对照组采用传统式教学法.比较两组的期末考核成绩,并发放问卷调查学生对两种教法的评价.结果:试验组内科护理期末考核成绩高于对照组(P<0.05),试验组实验改革后考核成绩高于改革前成绩(P<0.05).试验组的学生希望以后继续应用该教学法.结论:应用教师标准化病人教学法能提高学生的职业能力,使学生具备了为患者提供优质护理服务的职业能力基础. 相似文献
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苎麻是我国特有的麻类资源,被称为“中国草”、“纤维之王”,苎麻纤维及其制品是我国极为重要的出口创汇龙头产品之一本文首先论述湖南省苎麻产品所具有的优势和劣势,以及面临的机遇和挑战然后借鉴国际先进经验,对湖南苎麻产业的发展提出了一些针对性强、操作性高的建议. 相似文献
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"内科护理技术"的理论性较强,采用案例教学法、情境教学法、问题教学法、讨论教学法等多种教学方法进行单元课程设计。通过多媒体展示不同病因、不同深度的病例,循序渐进地提出问题,引入课程,引导学生结合病例进行操练、深化,鼓励学生归纳知识点,并将知识点融入自编情景剧进行训练,最后教师结合病例进行总结,强化重点,掌握难点。 相似文献
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