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1.
两年制高职高专考试模式改革探讨
赵伟艇
夏栋梁
《科技转让集锦》
2009,(22)
传统的考试模式形式和方法单一,忽视了学生个性的差异,制约着学生创新能力和实践能力的发展.针对现阶段考试模式的弊端,通过对考试功能定位和考试内容革新,探索多样化的考核方法,旨在建立一种以学生为主体,以能力为核心的多元化的考试模式.
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