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孙静亚陈庆国刘俊稚桂峰刘艳萍 《管理观察》2017,(1):135-137
本文全面阐述了构建以培养学生综合素质和创新能力为宗旨,以社会需求为准则,以能力培养为核心,的"零适应期"本科生"二基"、"四创"、"三实习"、"二应用"实践教学体系。 相似文献
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