石家庄网通公司市场营销策略分析

我国通信市场发展迅猛,经过改革重组,电信领域已打破垄断,石家庄网通公司面临着前所未有的挑战。本文总结了石家庄网通公司营销策略,提出必须充分重视分析诊断与顾客的每一个接触点,动态地把握用户的消费心里及消费趋向,注意定期、定量、综合测定顾客满意度;同时提高石家庄网通公司的网络质量,丰富网通公司的产品品牌,根据多样化品牌,结合品牌和服务质量,灵活科学地制订适合不同客户群的价格标准;同时应选择适当的媒体组合和宣传方式,实施整合传播;进一步借助现代销售方式,广泛利用商业零售营销网络,建立对代理商的监控体系,拓展营销渠道。     

论初中英语口语优化教学

探讨了教师根据语言学习的特点,通过多种活动与形式,指导学生的语言实践,培养学生口语表达能力,优化语言教学,使他们想说、多说、乐说,提高学生实际运用语言能力。     

论由点到面与英语快乐学习

往往会碰到这样的一种情况:有些学生单词是会背了,可不会用;或背了之后很快会忘记,这使许多学生对英语失去了兴趣,认为英语实在太难学,努力了可不一定有效果,负担很重,特别碰到作文时更是恐惧万分。因此,认为在处理好单词的基础上,更应该着重于句子的运用。     

农村小额信贷可持续发展国际经验分析

文章以全新的视角,从国外可持续发展的农村小额信贷的典型模式,泰国农业和农村合作社银行、印尼人民银行农村信贷部和孟加拉乡村银行等三家银行经营业绩分析与农村小额信贷可持续发展国际经验分析三个方面,为农村小额信贷的实践和发展提供了思路。     

汽车技术进步与中职汽修专业课教学改革的几点思考

随着国民经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,汽车逐渐进入家庭、进入我们的生活当中。汽车市场将急剧膨胀,汽车检测与维修人员短缺的现象会日趋严重。为更好的服务社会,抓住机遇,开设汽车检测、汽车维修等专业的各中等职业学校,应深化教学改革,提高办学质量,培养高素质、高技能的汽车维护与修理的中等专业技术人才,更好地服务社会,完善自我。     

论初中英语口语优化教学

探讨了教师根据语言学习的特点,通过多种活动与形式,指导学生的语言实践,培养学生口语表达能力,优化语言教学,使他们想说、多说、乐说,提高学生实际运用语言能力。     

高一学生学习物理的障碍及对策

文章从物理学科的特点出发,以高一生物理学习特点为基础,运用教育学和心理学知识分析了新生物理学习的障碍,并提出相应的对策。     

以“三相异步电动机反转”为例谈项目驱动教学法

如何培养出现代社会需求的实用型、技能型人才,是高职院校的当务之急。项目驱动教学法是在此前提下建立起来的一种新的教学法,该方法以教师为中心、学生为主体、任务为驱动。本文以＂三相异步电动机反转＂为例,谈谈项目驱动教学在实际教学中的应用。     

双曲正弦高斯脉冲传输过程中三阶色散的影响

利用计算机数值模拟法,研究了有无啁啾两种双曲正弦高斯脉冲在光纤中传输时,三阶色散单独作用及二、三阶色散共同作用时对其的影响,模拟结果表明：啁啾参数C和群速度色散参数β之2间的关系将会严重影响双曲正弦高斯脉冲的传输效果。     

PLC程序设计法探微

系统介绍了可编程序控制器常用的五种编程方法——继电器控制电路移植法、经验设计法、逻辑代数设计法、时序图设计法和顺序控制设计法,详细总结了它们各自的程序设计步骤,并通过实例分析对五种编程方法进行了比较,得出了各种设计法的优点和不足,以供相关人员参考。