基于层次分析法的高校思想政治理论课教学方法评价指标权重研究

确立高校思想政治理论课教学方法评价指标权重。是进行高校思想政治理论课教学方法评估的前提和提高评估结果信度和效度的关键。层次分析法通过定性与定量相结合,为准确确定高校思想政治理论课教学方法评价指标权重提供了可行的途径。     

民族自治与政治整合——西班牙民族政策评析

通过对西班牙民族政策的历史考察,我们可以得到两点启示：一是政治体系在处理民族问题过程中要具备民主的妥协精神;二是在处理民族问题时要解决好统一与自治、民族与自决的对立和统一,让＂统一＂而非＂对立＂占据上风。     

从制度设计入手完善民族区域自治制度

民族区域自治制度的发展与完善离不开精巧的制度设计,其中最主要的是健全与完善由一系列规则所组成的民族区域自治规则体系和监督保障机制。     

论民族区域自治制度的政治稳定功能

从政治稳定的角度考察民族区域自治制度,发挥民族区域自治制度主要从制止内部动乱和抵御外来侵略,维护国家边疆安全;促进民族关系的和谐发展;调适政治参与与政治制度化的比例等方面促进了政治稳定.     

由“贫困户三难扶贫人”说起

最近回乡,听到这样一件事: 一位乡镇助理与一贫困户商量,想帮助他发展一项脱贫项目。 ——想买几个仔猪送给他饲养,贫困户摇摇头说;“你看我家猪圈坏成这个样子,还有办法养猪吗?” ——想买百十只苗鸡送给他饲养,贫困户摆摆手说:“左邻右舍的鸡都瘟死了,我还能养吗?” ——想买一些苗鸭给他饲养,贫困户又叹口气说:“去年养鸭户都赔了本,今年我有什么把握再养呢?”     

高校公共选修课研究综述

国内的高校公共选修课研究总体上可分为理论研究和实证研究两大类。理论研究方面涉及公共选修课概念的界定、课程目标定位、课程设置、影响因素的分析、教学质量评价等内容；实证研究方面包括研究方法与工具、研究内容与结果、对策建设等内容。现有研究中的重复研究多、创新不足、缺乏理论探讨。未来的高校公共选修课的研究应采取更加全面、发展和本土的视角。     

论非营利组织在水库移民后期扶持中的作用

水库移民后期扶持系统的组织结构包括政府、企业、非营利组织。其中,非营利组织以其特有的组织优势,在提供社会服务、化解社会风险、保障移民权益、增进移民整合、提升社会资本存量、促进移民社会发展等方面发挥了重要作用。     

基于AHP及模糊理论的农村水库移民后期扶持政策绩效评价——以湖北为例

文章基于AHP的模糊综合评价法能够有效避免由于指标模糊性所带来的评价难题。结合专家的评价和湖北省农村水库移民后期扶持调查的统计分析数据,运用该方法对农村水库移民后期扶持政策绩效进行评价,其评价结果可以为农村水库移民后期扶持政策的发展与完善提供决策参考。     

水库移民社会救助研究——以湖北省为例

目前我国水库移民社会救助虽然取得了一定的成就,已经初步形成了移民灾害救助、移民贫困救助以及特殊移民救助等为基础的社会救助制度体系,但是仍然存在城乡二元区隔、项目较为单一、资金供给与救助需求不相适应、救助对象无法准确确定、救助资金分担不合理、救助理念落后、缺乏统一管理等问题。为了实现水库移民社会救助的科学化、程序化、法制化、社会化,必须进行制度创新,即实现社会救助城乡统筹、项目多元化、科学地制定贫困线标准、确定救助对象、加快社会救助的社会化进程,合理筹集水库移民社会救助资金、转变观念、统一管理、制定并完善相关法律法规、建立监测评估体系。     

水库移民社会救助研究——以湖北省为例

目前我国水库移民社会救助虽然取得了一定的成就,已经初步形成了移民灾害救助、移民贫困救助以及特殊移民救助等为基础的社会救助制度体系,但是仍然存在城乡二元区隔、项目较为单一、资金供给与救助需求不相适应、救助对象无法准确确定、救助资金分担不合理、救助理念落后、缺乏统一管理等问题。为了实现水库移民社会救助的科学化、程序化、法制化、社会化,必须进行制度创新,即实现社会救助城乡统筹、项目多元化、科学地制定贫困线标准、确定救助对象、加快社会救助的社会化进程,合理筹集水库移民社会救助资金、转变观念、统一管理、制定并完善相关法律法规、建立监测评估体系。