浅谈套期活动与套期会计

一、套期活动 一是套期的概念。金融工具会计准则IAS39认为，从会计核算角度理解，“套期指指定一个或多个套期工具，以使其公允价值的变化，全部或部分地抵销被套期项目的公允价值或现金流量变化”。李荣林（2004）指出，套期也称套期保值或避险，是指企业降低某些风险的经济行为。套期活动是通过使用金融工具（称为套期工具）的价值或现金流与需降低风险的部分（称为被套期工具）的价值或现金流反方向变化来实现的。孙玉甫认为，套期原意是建立“防护墙”、规避风险的意思，即指定一项或多项套期工具，使其公允价值变动能全部或部分抵销被套期项目的公允价值或现金流量变动。常勋教授指出，套期是只指指定一项衍生工具或非衍生工具（只是在少数情况下），作为对被套期项目的公允价值或现金流量的全部或部分抵销。     

冰糖葫芦串满街

提起山楂，首先映入脑海的是北京街头那一串串红如玛瑙、品莹欲滴的“冰糖葫芦”。匆匆赶路的人们，在小贩的叫卖声中，总是经不住诱惑，要停下脚来买上一串。小心翼翼地咬下一个裹着冰糖的山楂含在嘴里，甜与酸的强烈混合会使牙齿感到丝丝凉意，在几秒钟内不敢咬将下去。待到将脆生生的冰糖和果肉一起嚼咽下肚时，齿颊问总有一股清甜令人回味无穷。[第一段]     

冰糖葫芦串满街

提起山楂,首先映入脑海的是北京街头那一串串红如玛瑙、晶莹欲滴的“冰糖葫芦“.匆匆赶路的人们,在小贩的叫卖声中,总是经不住诱惑,要停下脚来买上一串.小心翼翼地咬下一个裹着冰糖的山楂含在嘴里,甜与酸的强烈混合会使牙齿感到丝丝凉意,在几秒钟内不敢咬将下去.待到将脆生生的冰糖和果肉一起嚼咽下肚时,齿颊间总有一股清甜令人回味无穷.……     

公平视角下企业薪酬满意度提升策略探讨

亚当斯公平理论认为员工薪酬满意度与其主观感觉是否公平密切相关,即使薪酬的绝对水平比较高,但是如果相关公平性差的话,那么员工的薪酬满意度就会受到很大的影响。这一理论观点为企业进行薪酬体系的设置提供了有意义的思考,本文基于亚当斯的公平理论,通过阐述分析该理论的基本内容,从外部公平、内部公平以及个人公平三个方面阐述了员工薪酬满意度的影响因素,并在此基础之上提出了相应的解决对策。     

移动电子商务产业应用模式创新分析

在智能手机、平板电脑等移动终端的普及之下,移动电子商务呈现出蓬勃的发展趋势,移动电子商务俨然已经成为人们生活中一个必不可少的重要组成部分,移动电子商务有着丰富的内涵,是基于电子商务发展而来,指通过智能手机、平板电脑等移动终端从事的各类商务活动,根据发生对象的不同,移动电子商务的对象包括B2C、B2B、C2C、M2M几种类型,本文主要分析移动电子商务产业的创新应用模式。     

物流实训课程开发初探

本文详细叙述了北京市商务科技学校物流培训基地,仓储配送中心实训课程开发的指导思想、实训目标、实训内容、实训方法及评价方法等内容,充分体现以工作过程为导向,培养学生的综合职业能力,帮助学生顺利完成从学校到企业的"过渡期"。     

以工作过程为导向的《仓储作业》新课程开发初探

随着《北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革实验项目》的深入,《仓储作业》课程作为物流专业最重要的专业核心课程,其课程建设具有一定的示范性。本文剖析了学科体系下仓储教学存在的问题,提出了以工作过程为导向的《仓储作业》新课程开发的理论依据和主要内容,阐明了新课程实施的优势,提出了新课程实施应注意的问题。     

浅谈套期活动与套期会计

一、套期活动一是套期的概念。金融工具会计准则IAS39认为,从会计核算角度理解,"套期指指定一个或多个套期工具,以使其公允价值的变化,全部或部分地抵销被套期项目的公允价值或现金流量变化"。李荣林(2004)指出,套期也称套期保值或避险,是     

互联网金融产生与发展的经济学分析

尝试运用成本收益分析法及供给需求分析法两种经济学的基本分析方法分析互联网金融产生与发展的内在逻辑.分析发现,互联网金融产生的根本原因在于传统金融模式下金融机构的金融服务供给远远不能满足消费者对金融服务的需求.而互联网金融得以发展的关键在于其改变了传统金融模式下金融机构提供金融服务的成本收益关系.     

中德职业教育课程开发的比较研究——以物流服务与管理专业为例

北京市中等职业学校课程改革是在借鉴德国先进的职业教育理念的基础上,结合我国职业教育的实际情况建立起来的。本文详细对比了德国与我国物流专业在岗位划分、课程体系及课程内容等方面的差异,并提出了我国物流专业课程开发的改进建议。