对房屋工程质量保险的可行性探讨

目前，房屋作为一个特殊的商品正逐步进入市场。但由于房屋工程质量的单一性、过程性、社会性和责任主体多等特点，其质量的检测和评价难度较大，使在购房的当时很难将一些隐蔽和潜在的质量问题发现，只有在使用之后，经过一定的时间才能暴露出来。特别是一些房屋的质量问题暴露出来之后，分不清责任，找不到责任方，使用户蒙受很大的经济损失和精神压力。这就迫切需要房屋工程质量保险的保障。促使各方为了维护自身的利益积极参与工程质量的监督控制，力争创造优质的建筑工程，活跃房屋市场。     

国有独资保险公司的股份制改造

近年来我国国有保险公司虽然在不断进行改革,但体制落后、机制不活、资本金不足和对分支机构的管控不力等根本问题仍然存在,有效的约束、激励机制和现代企业制度并未真正建立起来.     

财险公司在经营中如何把握险种价格

财产保险的需求与供给,是财产保险市场的两种基本要素.这两种市场之间的关系是财产保险市场中最基本的经济关系.而这种供求关系主要是通过财产保险商品价格表现出来,并通过财产保险商品价格来实现的.因此,财产保险商品价格构成财产保险市场另一基本要素.所谓财产保险商品价格,就是保险人按某种财产保险商品单位保险金额向投保人收取保险费的标准,即保险费率.     

构建具有中国特色的存款保险制度

存款保险制度是一种金融保障制度,是指由符合条件的各类存款性金融机构集中起来建立一个保险机构,各类存款机构作为投保人按一定存款比例向其缴纳保险费,建立存款保险准备金,当成员机构发生经营危机或面临破产倒闭时,存款保险机构向其提供财务救助或直接向存款人支付部分或全部存款,从而保护存款人利益,维护银行信用,稳定金融秩序的一种制度。建立存款保险制度有利于降低金融风险,防止挤兑发生及危机扩散。当个别银行出现流动性风险时,存款人因为有了相关的法律制度作保证,不再产生巨大的恐惧心理,避免该银行发生挤兑风潮、传染其它与之有业务联系的金融机构,同时,建立存款保险制度有利于保护存款人的利益。在投保银行面临支付危机时提供救助,在投保银行破产倒闭时依法清偿存款人的存款,从而保护了存款人的利益。     

论校企合作中的毕业生顶岗实习

随着高职院校工学结合教育模式的深化,毕业生的顶岗实习越来越成为企业和院校共同关心的话题。目前各大高职院校都在进行毕业生顶岗实习的安排,着重培养学生动手能力和操作能力,以实现毕业与就业的零距离与零过渡,提高高职院校育人质量并减少企业的培训成本。本文从目前财经类高职学生的特点和顶岗实习的主要问题入手,探讨学生的操作能力培养和综合素质的提高,提出了财经类高职学生顶岗实习的对策建议。     

企业的出口信用保险

我国出口信用保险的现状 随着国际市场竞争日益激烈,国际贸易的风险规模随之加大,国际金融领域的不稳定因素不断增加,出口企业面临的风险压力越来越大,这使得出口信用保险将在更大范围更深层次上发挥着无可替代的重要作用.为适应WTO的全新经济环境,中国出口信用保险公司于2001年12月18日正式成立.     

现阶段我国商业医疗保险的困境及对策分析

我国商业医疗保险在满足人民群众日益增长的健康保障需求,促进国民经济发展和社会稳定方面正显示出越来越重要的作用。目前我国商业性保险公司开办的医疗保险一般都是指狭义的健康保险,即保险公司根据合同约定,为被保险人因疾病或意外伤害引起的医疗费用给予赔付。但从长远发展的角度来看,商业性医疗保险的范围将会延展到广义的健康保险的概念上,还包括对被保险人因疾病或意外伤害而导致的收入损失给予补偿。另一方面,随着经济的发展、医疗费用的高涨、所需交纳的保险费的提高和保险人承担风险的增加,我国商业医疗保险险种将不断丰富,不同层次群众的不同的医疗保险需求基本上能得到满足。     

论存款保险制度下的风险防范

存款保险制度是一种金融保障制度。建立存款保险制度有利于降低金融风险,防止挤兑发生及危机扩散。当个别银行出现流动性风险时,存款人因为有了相关的法律制度作保证,不再产生巨大的恐惧心理,能避免发生挤兑风潮。同时,建立存款保险制度有利于保护存款人的利益。在投保银行面临支付危机时提供救助,在投保银行破产倒闭时依法清偿存款人的存款,从而保护了存款人的利益。     

我国小额保险可持续发展的对策探讨

小额保险是一种在成本、期限、承保范围和供应机制方面适用于中低收入市场的风险分担性产品。发展小额保险,对于扶助低收入和弱势群体,降低经济和社会发展与变革过程中的整体风险也具有重要作用。我国小额保险的发展还面临着一些制约农村小额保险进一步发展的不利因素。保险业必须以科学发展观为指导,紧密结合我国农村经济社会发展实际,努力营造小额保险发展良好环境,不断创新小额保险发展模式,实现小额保险的可持续健康发展。     

高职院校文科类专业工学结合人才培养模式的探讨

目前，工学结合教育模式已成为我国高等教育内涵建设的重要内容。随着高职院校工学结合教育模式的深八进行，高职教育的特点特别是以能力培养为重心的特点越来越被人们深刻地广为认识。但是，长期以来，在人们的观念上存在一种误区；理工科类专业的动手能力明显，而文科类专业的动手能力难以显现；理工科专业的能力培养易于把握，文科类专业的能力培养难以体现。如果我们不走出这种观念误区，势必影响到高职文科类专业教育的健康持续发展。因此，文科类专业应秉承“突出技能、严谨治学、质量为本、持续发展”的办学方针，坚持以就业为导向，以技能型人才培养为中心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以不断完善办学条件为基础，以强化管理为手段，以改革创新为动力，努力提高人才培养质量。