大连地区初中英语学习策略探究

外语教学的成功与否在很大程度上取决于学生的学习态度和学习策略。通过对大连市4所初中共641名学生的问卷调查，分析了初中男女学生英语学习策略以及重点中学和普通中学学生的学习策略的异同，提出初中英语教师在教学中传授知识的同时，应该注重学生学习策略的培训。     

云南小湾拱坝2#导流底孔倒悬体施工限裂筋设计施工

云南小湾拱坝导流底孔倒悬体结构复杂，依据设计要求，倒悬体施工限裂筋由我施工单位自行设计施工．考虑施工期各种工况并结合施工分层、施工方法、模板型式、层问间隔及拆模时间等情况进行综合分析计算后，布置了倒悬体施工限裂筋。经施工验证，导流底孔施工限裂筋布置较为合理。     

任务型教学法在英语教学中的设计研究

任务型教学法的核心问题是确定任务设计原则，搞好任务设计。进行任务型教学法任务设计，需遵循“语言情境真实性、形式功能、连贯性、做中学、趣味性等原则”。常见的课堂任务设计内容包括：头脑风暴法、排序分类型任务、比较型任务、解决问题型任务、做调查、创造性学习任务。     

大学英语教师课堂话语的个案研究

笔者采用课堂观察的方法,将一堂《大学英语》国家级精品课网络课堂录象作为样本,对其从教师话语量、提问以及反馈等方面的特点进行系统的分析。观察结果显示,《大学英语》国家级精品课程在教学方法上还存在不足。教师应该更新教学理念,改变传统教学方法,最终实现从以教师为中心的课堂讲授型教学方法到以学生为中心的自主学习型课堂的转变。     

湖南省城市公用事业供给现状评价——基于主成分分析

城市公用事业是城市经济和社会发展的主要载体.本文运用主成分分析法,选取能充分反应城市公用事业供给情况的12个指标,对湖南省13个地级市2007年的统计数据进行了分析,对各城市公用事业供给情况进行了评价.     

构建第三产业循环经济的发展模式

目前,我国第三产业总体发展滞后,各省市之间第三产业竞争力水平存在明显差异,第三产业资产利用率普遍较低,资源浪费严重,发展第三产业循环经济迫在眉睫。应从小、中、大三个角度构建第三产业循环经济的发展模式,应把企事业单位层面归为小循环发展模式,把行业和区域层面归为中循环发展模式,把产业和社会层面归为大循环发展模式,同时应加大科技投入,提高循环经济技术支撑能力和创新能力,加快循环经济立法,促进循环经济向更深层次发展。     

新时代高校劳动教育与创新创业教育协同育人路径探究

新时代高校把劳动教育与创新创业教育协同育人纳入人才培养全过程,对于落实立德树人根本任务、促进大学生德智体美劳全面发展、培养高素质的创新创业人才具有丰富的价值意蕴。文章立足当前大学生就业和创新创业的时代环境,探讨新时代大学生劳动精神培育与创新创业同质共生的可能性,并在此基础上探索通过加强协同育人理念,构建立体化、多元化、协作化的教学模式,建立高素质、高技能、高创造性的教师队伍,大力推进劳动教育和创新创业教育媒介协作等方式,多角度、多方面构建高校劳动教育与创新创业教育协同育人新路径。