钢结构设计步骤和设计思路

在铜结构设计的整个过程中都应该被强调的是"概念设计",它在结构选型与布置阶段尤其重要,对一些难以作出精确理性分析或规范未规定的问题,可依据从整体结构体系与分体系之间的力学关系、破坏机理、震害、试验现象和工程经验所获得的设计思想,从全局的角度来确定控制结构的布置及细部措施.     

“互联网+”背景下翻转课堂教学设计探究——以国际商务单证课堂教学为例

长期以来,在国际商务类课程中以教师讲述为主的教学模式很难调动职业院校学生学习的主动性和积极性,学生水平差异等因素也严重影响了教学效果。根据翻转课堂理论以国际商务单证课程为例构建了"翻转计划—翻转课前—翻转课中—翻转课后"的翻转课堂模式,实践表明,"互联网+"背景下翻转课堂对于国际商务专业课程的教育教学改革起到重要的推动作用,既提升了教师的教学水平,又提高了学生的学习积极性和实际操作能力。     

惠州市石化产业的低碳之路

当前，惠州市石化产业正处于把握增长机遇和进行低碳转型的两难选择之中。选择的关键在于寻找一条协调长期发展与短期利益、权衡各类政策目标、谋求双赢的低碳发展路径。笔者主要通过图表分析法对惠州石化经济的发展现状和能源消耗的问题等进行分析，探索符合惠州石化产业发展低碳之路的政策措施，并作出前景展望。     

抗震结构节点设计与施工中应注意的问题

在实际工程设计中,各种结构分析方法都是采用假定节点区域具有可靠强度的计算模型,节点区域的强度则采用细部构造设计来保证.然而,目前有些设计、施工人员对节点细部构造的重要性认识不足,忽视了节点细部构造的详图设计和精心施工.在节点区域留下工程质量隐患,其后果是严重的.节点是联系整个结构体系的枢纽,对于框架结构,梁柱交会点为节点,对于剪力墙结构,墙肢交会处的暗柱暗梁也为节点区域.     

探索翻转教学在ERP沙盘实训中的运用

本文试就ERP沙盘一次实训课作基础,通过以自主学习任务单、配套教学资源(含微视频)、课堂教学方式创新等三大模块导学一体的创新教学,力图构建与体验式实训一体化的具有操作性的ERP沙盘翻转课堂模式。     

中小民营企业融资问题的对策研究

我国中小民营企业发展迅猛,日益成为国民经济的支柱.但是,“融资难”阻碍了中小民营企业的进一步发展,成为中小民营企业发展过程中的一个“瓶颈”问题.通过对“融资难”的成因分析,笔者认为解决这个问题关键在于内外兼修,一方面民营企业自身寻求融资瓶颈的突破；另一方面政府必须发挥好自身职能,进一步完善金融体制.     

对地下室防水结构设计的探讨

地下室属于隐蔽工程,如果在今后使用过程中出现漏水现象,后果将不堪设想,由于地下室设置在地面以下,在地下水位较高的区域,地下室绝大部分处于地下水中;即使在地下水位较低区域,由于雨季的影响,雨水和地表水通过土层渗入而存于弱透水性土层中形成上层滞水,也会引起地下水渗漏.     

惠州市石化产业的低碳之路

当前,惠州市石化产业正处于把握增长机遇和进行低碳转型的两难选择之中.选择的关键在于寻找一条协调长期发展与短期利益、权衡各类政策目标、谋求双赢的低碳发展路径.笔者主要通过图表分析法对惠州石化经济的发展现状和能源消耗的问题等进行分析,探索符合惠州石化产业发展低碳之路的政策措施,并作出前景展望.