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在“中特高”背景下,打造高水平师资队伍是“中特高”院校建设的重要内容。作为打造“中特高”院校的发展渠道之一,就需要建设一批具有财经素养教育教学能力的教师团队。借鉴“三体型”教师团队理念来建设财经素养教育教师团队,能较好地改善财经素养教育教师团队建设和实践理论不足的现实问题,具有重要的理论价值和实践意义。  相似文献   
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