我国企业推行6σ管理方法的思考

文章通过论述6σ管理在企业发展中的重要作用,认为认识、资源、战略与文化、体系整合与激励机制等方面的障碍是我国企业推行6σ管理过程中遇到的重要问题,并结合实际,提出了将6σ管理纳入企业经营战略,塑造企业文化;将6σ管理与全面质量管理(TQM)、ISO9000标准;流程再造及其它管理体系相结合、充分利用各种人才资源,完善激励机制;加强与供应商、分销商、顾客的沟通,持续改进;注重投入与效果评价等我国企业推行6σ管理的策略建议。     

基于分形理论的广西城市体系空间结构研究

城市是人口和经济的聚集地,城市体系空间结构具有分形几何特征。将分形理论与中心地理论相结合,通过城市体系的关联维数模型计算出广西城市体系空间结构的分维值,发现广西城市体系的空间分布是具有分形特征,城市体系自组织演化在空间结构方面具有优化趋势,可以强化中心、极化南宁核心地位,重点扶持桂林、柳州、北海三个副中心建设,构建"一枢纽、二港口、三通道、四辐射"大通道体系和点轴面相结合发展的广西城市体系空间结构。     

新形势下我国物流产业发展战略研究

随着中国加入WTO和经济全球化,中国经济已成为世界经济的一部分,物流业在现代经济中占有越来越重要的地位,在国民经济中的地位和作用得到显著提高,是一个影响国民经济发展的朝阳行业。文章结合我国实际分析了物流产业发展的经济效应,对我国物流产业的发展存在的问题进行分析,并对新时期我国物流产业的发展提出对策建议。     

PEST模型下的体育产业宏观环境分析

宏观环境指的是一个国家的经济、社会及其社会发展变化的状况。它是企业生存的大环境,是企业不可控制的因素。任何产业都会处在一定的宏观环境约束之下,体育产业也不例外。体育产业和市场经济中的其他产业一样,必须对自身所处的宏观环境进行科学缜密的分析。     

"广西北部湾经济区休闲体育产业区域整合研究"研究述评

文章主要对从研究背景、研究方法、研究目标和意义、研究结果和学术价值等方面对2007年度广西研究生教育创新计划项目“广西北部湾经济区体闲体育产业区域整合研究”进行简要评述。     

基于DEA-Malmquist模型的我国旅游饭店业效率评价研究

采用DEA-Malmquist生产率指数法对我国31个省(市、自治区)旅游饭店业投入产出效率进行了实证分析,研究发现:2004-2011年间我国旅游饭店业全要素生产率总体上有所恶化,其中规模效率的增长是我国旅游饭店业全要素生产率增长的主要影响因素,而技术进步效率在一定程度上起到了限制作用;东部地区旅游饭店业技术较为先进,但是纯技术效率和规模效应则相对较低;中部地区平均全要素生产率值要小于东部地区,但是效率变化指数、纯技术效率变化指数与规模效率变化指数平均值均高于东部地区;西部地区平均全要素生产率落后于全国平均值,但其规模效率指数对旅游饭店业发展所起的贡献作用相对较大;全国旅游饭店业发展中的技术进步指数有利于促进全要素生产率的提高,而效率变化指数、纯技术效率变化指数和规模效率变化指数总体上起到削弱作用。     

民族地区旅游管理人才培养差异性及对策分析

随着我国少数民族地区的旅游产业得到了发展,对民族地区旅游管理人才培养提出了更高的要求.文章在分析民族地区和普通旅游管理人才培养差异性分析的基础上,提出有利于加强民族地区旅游管理人才培养的政策建议,对推动民族地区旅游管理人才培养具有重要的理论意义和应用价值.     

基于分形理论的全国休闲旅游与乡村旅游示范点空间结构特征分析

文章基于分形理论关联维数的应用探讨,利用全国200个国家级休闲旅游与乡村旅游示范点为研究样本,分析了样本空间结构特征和各分区空间结构特征的差异.结果表明,休闲旅游与乡村旅游示范点空间结构具有分形几何特征,自组织演化在空间结构方面具有优化趋势,表现出示范点分布与铁路网、高速公路网布局的一致性和沿重要河流分布的特征.文章从构建完善的休闲旅游与乡村旅游中心地等级体系;优化和加强系统中各要素的关联性程度;加大对旅游交通基础设施的投资力度、完善区域内铁路、公路、水路和航空网络布局等方面提出了优化休闲旅游与乡村旅游示范点空间结构的建议.     

体育产业研究进展述评

随着体育产业在国民经济中地位的提高,其研究日益受到学者的关注。文章从体育产业研究的渊起入手,回顾了国内外体育产业的研究进展,同时论述了我国体育产业研究的特点和趋势。综合来看,我国对体育产业的研究仍有很多不足之处,研究工作任重道远。     

高等教育与广西区域经济互动发展的模式选择

十一五"期间,是实现广西区域经济社会规模、质量、结构、效益协调发展的重要时期,高等教育为广西区域经济建设和社会发展奠定坚实的人才和智力基础,与广西区域经济互动发展是非常重要的.文章首先分析高等教育与广西区域经济互动发展的不足,接着探讨广西高等教育与区域经济互动发展的两种模式.最后围绕如何实现高等教育与广西区域经济互动发展提出了几点建议.