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1.
素质教育要求的是一种灵活多样的教学模式,它要求的是完全调动学生的主观能动性,强化学生对理论知识在实际生活中的整合运用能力,数学在各个领域的应用几乎都有,因此也要求数学的教学模式存在多样性,那么在高中数学课堂中,如何渗透素质教育的教学模式将有着重要的实际意义。  相似文献   
2.
以精细化管理理论为指导,针对石油企业管理实务,设计石油企业精细化管理实施方案,分析石油企业精细化管理的主要目标、基本要求,以及"三步走"实施的总体安排,为石油企业实施精细化管理提供理论依据和科学指导。  相似文献   
3.
石油企业实施精细化管理是适应新体制、新机制和市场经济发展的需要。文章以精细化管理理论为指导,结合石油企业管理实际,对石油企业精细化管理运行机制进行了设计,并主要从精细业务流程管理、精细勘探开发、精细现场管理、精细财务管理几个方面进行了深入分析。  相似文献   
4.
本文按照精细化管理理论的要求,结合T油田公司的管理实务,设计了T油田公司精细化管理“三步走”的实施战略,并分别对三个阶段的工作目标、工作内容、工作措施、工作要求,以及工作步骤进行了具体探讨,为T油田公司实施精细化管理提供科学指导。  相似文献   
5.
精细化管理与大学管理精细化   总被引:6,自引:0,他引:6  
精细化管理作为一种现代科学的管理理念,最早在企业管理中得到广泛运用并取得显著成效。通过剖析精细化管理的含义、内涵和特征,结合高校与企业的组织特性和管理特点,探讨了在高校管理活动中引入精细化管理理论的可行性;继而提出了高校管理精细化的实现途径和方法。  相似文献   
6.
产业技术创新动力机制和影响因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
技术创新是产业内各创新要素相互作用的结果,也是促进产业发展的决定性因素。本文在深入分析产业技术创新动力机制的基础上,进一步研究了影响产业技术创新的各种因素,以为促进产业技术创新提供相应的理论依据。  相似文献   
7.
企业精细化管理体系设计与方法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
精细已经成为竞争最重要的表现形式,精细化管理成为决定未来企业竞争成败的关键。本文在深入剖析精细化管理理论的起源与发展的基础上,设计了包含核心层、方法层以及内容层的精细化管理体系,并分别对这三个层次进行了简要分析,为企业推行精细化管理提供理论依据和科学指导。  相似文献   
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