汽车专业理实一体化多媒体教学模式研究

本文结合当前技工学校理论和实践结合的多媒体教学的实际，首先阐述了当前汽车专业多媒体教学的现状，接着探讨了汽车专业开展多媒体教学的必要性，在论文的最后指出了汽车专业开展多媒体教学的实践要求，也就是方法论诉求问题。本文认为，当前技工学校采用理实一体化多媒体教学模式，不仅是科学技术发展的必然要求，也是时代赋予广大技工学校教师的神圣责任，必须义无反顾的做好、夯实。     

中等职业学校班级文化建设的价值意义及可操作性研究

班级文化是教育文化研究的重要环节。在中国中等职业学校的建设和发展中,班级文化的内涵不断随着时代的变化而变化。就目前我国的中等职业教育而言,重要的不是理清班级文化建设的含义和内容,而是厘清班级文化建设的重要理论价值和现实意义。本文首先对班级文化、班级文化建设等概念进行了定义,接着探讨了中等职业学校班级文化建设的价值意义,作为一种方法论解读;文章在最后指出了中等职业学校班级文化建设的可操作性问题。