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AutoCAD教学一般采用上机方式讲解,授课中采用探究式创新教学方法,学生由被动接受者转变成主动探究者,学做一体,能提高学生学习的兴趣,培养学生创新能力,充分调动教师和学生的积极性、创造性。
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阐述了智能打印图纸的两种方式,阵列顺序法和自动搜索打印框法的思路及实现方法。
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以绘制回旋线为例,阐述Microsoft Excel强大的数据处理功能如何与AutoCAD的绘图功能强强结合,大大提高绘图效率。对AutoCAD的使用者有一定的参考价值。
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