邯钢板材区成品库管理系统的设计与实现

作为企业信息化的重要组成,库存管理系统(IMS)起到了物料流动的核心作用。本文透过内部业务逻辑和信息的集成介绍了IMS系统在邯钢板材区的设计与实现。     

工程质量宏观控制浅谈

工程质量是多因一果的问题,影响因素非常多,涉及方方面面.本文主要就当前政府质量监督方面存在主要问题分析进行了分析,并提出了具体的对策建议.     

项目实施阶段的工程造价管理

工程造价的控制与管理是一个动态的过程。建设单位对工程造价的控制就是在满足项目合理的质量标准的前提下,在投资决策阶段、设计阶段和建设项目实施阶段中把工程项目发生控制在批准的限额内,力求在各个建设项目中合理使用人力、物力、财力,取得较好的投资效益和社会效益。     

炼钢列车时刻表数据统计及报表输出系统

邯宝炼钢厂大力推进并优化“列车时刻表”，对生产组织模式进行优化改进。严格对进入生产工序的每一炉钢水，所到达各工序的时间、处理时间和传隔时间进行了明确规定。在MES系统修改炼钢设备工艺时间配置，炼钢连铸机拉速参数配置表，炼钢传隔时间配置表。利用delphi7编程开发列车时刻表准确率统计报表进行分析原因及考核奖励。     

MES在我国钢铁行业中的应用

MES中先进优化的生产排产系统、产线排序系统、生产制造执行系统等可以为整个钢铁生产过程提供能满足不同生产线要求的制造执行解决方案。文章阐述了MES市场概况,并结合邯钢西区炼钢厂使用宝信提供的MES产销系统的生产实际情况提出了钢铁企业MES亟待解决的问题。     

从PRETCO考试看学生翻译能力的欠缺

按照教育部高等教育司颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》，高职高专学生在经过了一定学时的学习后能掌握一些英语基础知识和技能，其中对于翻译部分要求学生能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字翻译成汉语。学生在大学英语应用能力考试的翻译试题中出现的错误反映了高职高专学生翻译能力的欠缺。通过对学生易错问题的分析归类，提出解决问题的方法，使学生的翻译能力能够达到《高职高专英语课程教学基本要求》中的目标。     

从英汉习语对比看中英文化差异

中英两国地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面存在差异，各自在语言发展中形成的习语也承载着不同的民族文化特色和文化信息。了解中英两国的文化差异，才能更好地理解习语的内涵意义；对这些习语的掌握又促进我们对英语国家文化的了解，增添了我们学习英语的乐趣。     

浅谈高职高专学生英语学习策略的培养

针对高职高专学生英语学习的现状,本文从英语学习策略的直接策略包括词汇记忆策略、认知策略、补偿策略和间接策略包括元认知策略、情感策略、社交策略六个方面探讨了如何培养学生的英语学习策略,从而促进高职高专学生自主学习的能力,提高学生的英语学习水平。