儒家文化教育在当代大学生全面发展中的作用

以儒家文化为代表的中国优秀传统文化是我们民族的灵魂所在,包含了无数智慧的思想结晶。然而,人们往往对中国传统文化教育不够重视,尤其在对大学生的教育上,更是过多强调专业教育,而忽视道德修养和人格的完善,所以,在强调培养大学生全面发展的今天,我们一定要加快对大学生进行文化经典教育的步伐。     

如何面对知识经济中的素质教育

在人类社会迈入21世纪的时候，知识经济在全世界悄然兴起。这种以智力为资源、为支柱的经济对教育的挑战是全面的、深刻的。它的出现使传统的教育体制悄悄瓦解，应试教育已渐渐不能适应时代的步伐，代之而取的是素质教育这一具有新内容的新概念。...     

大庆市老年人生活城乡差异

大庆市位于黑龙江省中西部，松嫩平原中部，现辖四县五区。总人口273．36万，包括58个乡镇，478个行政村，2427个自然屯，农村人口140．30万，32．83万户。城市居民人均可支配收入列中国城市综合评比第6名。     

新农村建设中社区管理模式的现状及对策——以黑龙江省大庆市X村为例

随着农村改革的逐步深入,原来由政府部门承担的社会事务大部分要由社会组织来承担,为农村社区工作的发展提供了空间。文章以黑龙江省大庆市让胡路区X村为个案,对其形成的"两级管理、两级落实"的社区管理模式中的优势与存在的行政化趋向、缺少与农民"同行"等问题进行分析,并在此基础上提出完善社区管理模式的对策建议。     

东北亚区域旅游合作对策分析

目前,旅游业成为当今世界最具生机与活力的朝阳产业之一.已经被越来越多的国家所重视,而东北亚区域的旅游市场潜力巨大,继欧美、大洋洲、东南亚等地区之后,正逐渐成为又一旅游热点地区.近年来,东北亚地区旅游业发展迅速,可是却一直未能形成全方位的区域旅游合作,而导致这种结果的原因是多方面的.文章指出,应从东北亚的地理区位、自然资源出发,追究其历史背景,来解决东北亚区域旅游合作的实质性问题,并从政治上、经济上加强东北亚区域间的旅游合作.     

职业化背景下社会工作专业人才培养的几点思考

随着我国改革进程的加快、社会转型的加速，许多社会问题引起了公众的广泛关注。社会工作专业人才是社会的“减压阀”、“减震器”，是预防和解决社会问题的生力军。是建设和谐社会的重要力量。培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍，对于协调社会关系，提高社会管理服务水平，维护社会和谐稳定，意义深远。有效地培养职业化、专业化的社会工作人才，应破解以下难题：澄清对社会工作人才的认识；提升社会工作专业化的水平；明晰社会工作职业化的路径；提高社会工作规范化的程度；拓展社会工作本土化的领域。     

黑龙江省高校人文素质课程体系构建

人文素质教育是培养创新人才的基石,近年来各高校不断扩招,由于人文素质教育知识结构和社会观念存在缺陷和弊端,导致大学生道德和人文精神底蕴缺失.因此切实构建一个全新的人文素质课程体系就显得尤为重要.拥有人文知识,塑造人文精神,就是构建人文素质课程体系的主体框架.     

新农村建设中农民非理性消费行为的本质

非理性消费是一种不合理的消费决策,当前部分农民的非理性消费行为日渐凸显并严重干扰着农民自身发展和新农村建设。因而透视农民非理性消费行为的表象探究其本质,剖析非理性消费行为带来的后果,以期引起人们的关注与反思。     

社会工作专业“研究性学习”教学模式的探讨

“研究性学习”是指教师通过合理安排教学内容、运用科学的教学手段、采用有效的教学方式使学生学习积极性被激发,进而能进行主动探究学习的一种教学方式。社会工作的专业性质要求在教学目标、教学方式、教学考核中融入研究性学习的教学理念,探讨研究性学习教学模式有着现实的必要性和意义。     

农民非合理性消费行为的深层解读

农民消费行为合理与否受其自身的素质、消费环境、经济发展状况及政策制度等多方面因素的影响,其中经济、制度的导向作用是消费行为产生的基础性要素,部分农民的非合理性消费行为日渐凸显。从社会文化层面上剖析,农民非合理性消费的本质是消费异化,心理诱因是"社会遵从"与"心理补偿",其消极后果会削弱农民生产性投入、抑制农业经济发展,造成城乡消费水平和消费质量的"断层",不利于新农村建设的进一步推进。