培养学生的逻辑思维能力——西方经济学教学之难点分析

西方科学研究注重逻辑思维能力,而习惯于直觉经验性思维方式的中国学生在学习西方经济学的过程中感到“非常难学”。尤其是地方高校的财经、管理类学生本身的数学基础相对薄弱,班级中存在相当比重的文科学生,这使西方经济学的教学可谓“难上加难”。教师在教学过程中有必要对基本数学概念进行再梳理、做好与数学理论的衔接工作、进行图形板书化解抽象问题以及更多地利用生活案例加强学生的逻辑思维能力,提高西方经济学的教学效果。     

中国西南地区面向东南亚的区域专业化分工与合作研究

全球化的发展加强了各国间的经济联系,促进了国际区域间的专业化分工与合作。文章认为,中国西南地区与东南亚各国间的经济联系伴随中国——东盟贸易自由区的建成而更加紧密。中国西南地区与东南亚之间在区域差异的基础上,基于外部竞争压力与内部发展诉求,会在现有有利合作条件下,形成有利于双方的区域专业化分工与合作格局。     

曲靖构建休闲城市的制约因素分析

优越的自然人文资源为曲靖构建休闲城市提供了有利的前期条件。但也有一些因素制约着这一目标,主要包括政府及市民对休闲城市的认识不足、休闲需求总体水平偏低、休闲场所与设施不完善以及休闲产业有待进一步发展。此外,城市的规划设计、历史文化传统等因素也制约着曲靖休闲城市的构建。休闲城市的构建是一个系统性工程,必须发现每一处制约因素,提出正确合理的发展对策,促进曲靖休闲城市的发展。     

全球化背景下企业竞争行为的转型

20世纪80年代以来兴起的全球化浪潮成为当今世界经济发展的主流，全球化的经济效应冲击着当今世界经济发展的不同方面。企业作为现代经济基本主体之一，同样受到了全球化的冲击与波动。为了适应全球化发展的新要求，企业必须适时推动传统竞争行为向现代竞争行为的转型，以便在全球化背景下获得生存与发展。     

论经济政策的目标及其相互关系

现代经济政策目标主要有基本目标与具体目标之分。基本目标有效率、公平、发展、稳定与国际和平等五个方面,具体目标可分为经济增长、结构优化、物价稳定等十个方面。基本目标与具体目标之间存在一定的相互联系,并且各政策目标之间也存在一定的相关性。     

区域经济一体化下西南边境地区的空间经济聚集演化

区域经济空间聚集是区域经济空间分布的一种普遍现象。运用新经济地理学的分析框架,讨论了区域经济一体化下西南地区经济聚集的可能性。在一个多地区框架中思考中心—外围模型的演化,模拟出一体化进程中空间经济聚集的几种模式：单一中心模式、均衡分布模式、多中心模式和多级中心模式。     

浅议农村的社会转型及解决对策

改革开放三十多年,促进了中国农村地区的社会转型,使其发生了巨大的转变,但同时也产生很多问题:自上而下的农村社会转型是被动的、缺乏原动力和创造力;部分农民回不到乡村也无法融入城市;农村干部待遇不高且地位尴尬等。要从本质上推动农村社会转型,则需各级政府确立农民的市场经济主体地位、贯彻落实《村民委员会组织法》,让人民当家作主、创新农村经济发展模式、繁荣农村社会注意民间文化等,通过这些措施的实施,为农村的社会转型提供坚实的精神动力。     

城市化理论研究综述

城市化是区域经济学与发展经济学的重要研究内容。对城市化的理论研究涉及到城市化界定、城市化动因、城市化发展阶段、城市化的基础理论以及城市化规律的认识等方面。而其中尤以城市化基础理论(包括区位理论、空间理论、结构理论)为城市化理论研究的核心与重点。     

构建新型技术创新体系 促进中国循环经济发展

传统工业时代的技术创新带来了严重的环境问题,新型技术创新为循环经济发展提供了理论基础与技术支持。中国政府必须从政策法规体系、政府职能、产学研究等方面构建新型技术创新体系,进而促进中国循环经济的快速发展。