让新媒体助推高校政治理论课改革创新

新媒体环境是新时期高校政治理论课改革面临的现实条件。从实际出发,将新媒体作为高校政治理论课改革的切入点,着力研究新媒体与思政课有效教学的结合方式,创新思政课教学模式和长效机制是积极应对新媒体环境下高校政治理论课改革的战略性选择。     

从韩国企业看家族式管理模式的利弊

本文旨在从对韩国家族式企业的考察和剖析中，分析家族式管理模式的利弊，进而对我国民营企业的发展提供借鉴。从对韩国家族式企业的考察中，我们可以得到三点启示：(一)家族式管理是民营企业发展过程中的一个阶段，甚至是一个必然的发展阶段；(二)家族式管理必须向现代企业制度转变，这是家族式企业发展的必然趋势；(三)家族观念是一种可以利用的文化资源。     

与时俱进推进新媒体环境下高校政治理论课创新

新媒体环境对高校政治理论课教学产生了双重影响。教师需要从新媒体与青年学生密切契合的实际出发,尊重教育教学规律和大学生身心特点,研究新媒体与思政课教学结合的恰当方式,与时俱进创新教学理念、内容和形式,全面推进高校政治理论课改革,提高教学实效。     

从韩国企业看家族式管理模式的利弊

本文旨在从对韩国家族式企业的考察和剖析中,分析家族式管理模式的利弊,进而对我国民营企业的发展提供借鉴。从对韩国家族式企业的考察中,我们可以得到三点启示:(一)家族式管理是民营企业发展过程中的一个阶段,甚至是一个必然的发展阶段;(二)家族式管理必须向现代企业制度转变,这是家族式企业发展的必然趋势;(三)家族观念是一种可以利用的文化资源。     

从现代企业用人的视角谈高校德育创新

在知识经济和全球化的今天，企业对人才素质提出了新要求。企业在招聘人才时。除了专业知识和技能，更注重招聘对象是否具有创新能力、团队精神、诚信品格和责任感。面对企业和社会对人才的新要求。高校德育必须进行内容和形式上的创新。     

网络信息技术与高校德育创新

由于网络信息科技不断发展、创新，使得高校德育工作有了更多的机遇，同时也存在一定的挑战性。反思目前高校德育存在的诸多问题，我们可以利用网络信息技术通过创新德育介体、提高教师素质和改善师生关系三个方面，来提高高校德育的时效性。     

贸易开放与我国居民收入不平等的实证分析

本文利用了我国1980-2008年的时间序列数据,对贸易开放与我国居民收入之间的关系进行研究。研究结果表明:出口有利于改善我国收入分配差距,而进口、FDI和教育水平等却恶化了我国收入不平等程度;第二产业的发展扩大了我国收入分配差距,但第三产业的发展则缩小了这种差距。