基于校企合作的人才培养模式研究——以安徽商贸职业技术学院松鼠班为例

校企合作是十三五规划背景下作为高职院校谋求自身发展、提升教育质量、培养高素质技能型人才的必然要求,电子商务的持续发展也给高校电商专业的人才培养带来机遇和挑战.对校企合作的含义、模式、作用及存在的问题等进行描述,并以安徽商贸职业技术学院的校企合作成果代表——松鼠班为例,对其电子商务高素质技能型人才的培养模式进行分析和展望,为相关院校提供参考.     

O2O模式与B2C模式比较研究

O2O是一种新型电子商务模式,它将电子商务和服务性消费结合在一起,有效整合了网上营销和网下经营,实现了服务水平的提升及消费体验的改善。和B2C模式相比,两者同属一种服务形式,其交易的流程皆是闭环。从区别上看,两者的侧重点、推送内容、服务领域及用户体验各异其趣。总体而言,对比分析二者的同性和差异,利于不同电商模式之间取长补短,共同发展。     

企业电子商务信息资源的利用

我国企业电子商务正以前所未有的速度发展,信息资源在企业电子商务中的作用越来越大,研究企业电子商务信息资源的搜集、选择与评价以及信息反馈,已成为企业发展电子商务的当务之急。     

基于电子商务网站的推荐服务使用接受研究

随着电子商务和计算机技术的飞速发展,商务活动中的推荐服务不再由人,而是由软件技术来加以实现.一般而言,电商网站推荐服务类型可分标准化、个性化两种.在推荐服务的设计对策上应做到：内容呈现要满足消费者的购物需求;根据消费者的认知水平提供不同加工级别的信息;适当选择表达方式并强化推荐的可信度.     

基于卖方个人信用的电子商务交易主体信用评价研究

随着我国电子商务的快速发展,电子商务交易主体信用评价体系建设已成为规范电子商务市场经济秩序的重要基础.以模糊综合评价法、层次分析法为基础,从基础评价、关键评价、参考评价和重点评价四个方面构建卖方个人信用评价指标体系,并建立信用评价模型.实证研究表明,该信用评价模型具有一定的可用性和科学性.     

"1+X"证书考核培训体系建设探讨 ——以网店运营推广为例

产教融合背景下,1+X证书制度的实施利于更有效对接职业技能等级标准与相关专业教学标准,培养高职院校职业技能型人才,强化职业教育与经济社会发展的关系.在对1+X证书试点工作重点总结的基础上,以1+X网店运营推广证书为例,对1+X证书考核的培训体系进行深入细致探讨,弥补当前在培训模块的研究空缺,助力试点工作的顺利进行.     

O2O模式与B2C模式比较研究

O2O是一种新型电子商务模式,它将电子商务和服务性消费结合在一起,有效整合了网上营销和网下经营,实现了服务水平的提升及消费体验的改善。和B2C模式相比,两者同属一种服务形式,其交易的流程皆是闭环。从区别上看,两者的侧重点、推送内容、服务领域及用户体验各异其趣。总体而言,对比分析二者的同性和差异,利于不同电商模式之间取长补短,共同发展。     

电子商务网站的规划与管理

电子商务网站是企业发展电子商务的重要组成部分,因此企业必须做好建设网站之前的网站规划工作和网站成功运行之后的管理工作。本文着重论述了电子商务网站的规划与管理的主要内容,对网站管理的主要模式进行了评述。最后构造了一个电子商务网站管理的总体结构。     

电子商务网站的规划与管理

电子商务网站是企业发展电子商务的重要组成部分,因此企业必须做好建设网站之前的网站规划工作和网站成功运行之后的管理工作.本文着重论述了电子商务网站的规划与管理的主要内容,对网站管理的主要模式进行了评述.最后构造了一个电子商务网站管理的总体结构.