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根据党和国家的教育方针,根据青少年的身心发展规律,使学生在德、智、体、美诸方面得到和谐发展,成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人.这是素质教育的根本任务.素质教育不是时教育的分类,而是一种指导思想,一种教育观念.他强调一种基础,一种素养,是一种做人、做事的功底. 相似文献
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中国园林自古就有“凝固的诗,立体的画”之称,而园林建筑空间在园林中起着至关重要的作用,空间上的大与小,动与静,敞与闭,室内与室外,公共性与私密性,按照人的活动节奏,视觉特点和空间美的规律巧妙结合起来,从而获得诗情画意、情景交融的心灵美感和享受.随着现代园林的发展,公园和城市广场的兴建,古典园林建筑空间的理论、基本类型、组合方式及空间处理方式都为当代园林设计提供了很好的指导和借鉴,对于当今的发展方向、开拓新的思路,以及创造新的手法是很有意义的. 相似文献
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