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高职院校公共英语教学旨在培养学生必须的,实用的英语语言知识和技能,贯彻“以应用为目的,实用为主,够用为度”的要求,但实际上,学生的学习效果很不理想,教学模式已越来越不适应学生的英语学习现状和社会经济的迅猛发展。本文拟就目前高职院校公共英语的不足及对策提出自己的看法。  相似文献   
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