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1.
音乐与英语听力教学
秦本彬
《科技转让集锦》
2009,(15)
听力水平的提高是英语学习者多种技能的综合反映,也是教师多种教学策略恰当运用的结合.背景知识的激发对学习者听力的理解起着举足轻重的作用,创设"逼真"和"真实"的情景,通过音乐,歌曲来进行听力训练,让音乐为英语听力服务,将会达到一种怎样的效果?
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