如何使大一新生尽快适应高校的学习生活

大学是人生一个重要的转折点，新生从高中升入大学，由于环境的变化、教学方法的改变、以及人际交往等多样性的影响，使他们在诸多方面存在着不适应。因此，在新生入学后，加强对其教育与管理十分重要，使新生尽快完成高中生到大学生的角色转换，为今后的学习和生活创造良好的条件。     

构建和谐的师生关系

建立和谐的师生关系是做好教师工作的重要因素之一,有助于提高教育教学质量,达到预期的教学目的。因此,教师应该探讨如何构建和谐的师生关系。     

浅谈省属高校的学风建设

学风的好坏对学生的学习效率、教师的教学成果有着直接影响,甚至决定于高校人才素质的高低。因此,学风建设必然成为高校工作的重中之重。本文针对省属高校的学风现状,经过分析研究,提出了加省属大学高校学风建设的对策。     

习明纳在美国研究型大学中的设置与采用

习明纳对美国的本科生课程与教学体系的改革发挥了重要的作用。本文阐述了美国研究型大学习明纳教学方法采用的一般情况和目的,分析了美国研究型大学开设习明纳的特有优势,指出习明纳只是美国众多课程和教学类型中的一种,它需要与其他课程与教学方式协同配合以发挥综合育人效用。     

高校扩招——危机与机遇并存

自1999年以来高校进行了大规模的扩招,扩招趋势愈演愈烈,且已发展到研究生和博士生招生阶段。本文分析了高校扩招的利弊,并对高校管理提出了建设性的建议。     

如何提高英语听力的水平

本从听力障碍谈如何提高学生的听力水平。首先，了解学生学习时所遇到的困难，然后，采取有效的措施进行有的放矢的训练。     

浅谈电力调度运行管理及现状

本文主要阐述了电力系统调度运行管理的主要工作及现状,并提出加强调度管理工作,提高调度人员的素质水平,杜绝误调度、误操作事故的发生,充分发挥电力系统调度指挥中心的作用.     

整体语言视角下的大学英语词汇教学

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分，但是传统的词汇教学往往忽略了整体语言环境的作用，从而不利于学生有效地掌握词汇及提高语言应用能力。本文从整体语言教学的视角，把语音、语法、词汇作为整体，探索大学英语词汇整体性的教学模式。