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范光 《全球科技经济瞭望》2001,(5):18-20
技术前瞻研究及其他 技术前瞻研究,是对科技、经济和社会的远期未来进行系统性探索的过程,其目的是选定可能产生最大经济与社会效益的战略研究领域和通用新技术。技术前瞻是对 20~ 30年后未来的认识,常带有想象的成分。但前瞻不是预见未来,而是考虑影响未来的问题和动因,政府和工商界依此形成某种思想或战略,确定优先研究开发领域,决定资金和资源的调度与调整。 因此,前瞻研究主要包括以下三个方面的内容:技术发展趋势,技术发展对经济增长、综合竞争力和社会可持续发展的影响,技术发展对未来的技术与产品市场以及未来产… 相似文献
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建设我国创新体系的几点思考和建议 总被引:2,自引:0,他引:2
1987年英国著名学者费里曼首次提出了国家创新体系的概念,1999年经合组织(OECD)把国家创新体系定义为:由不同机构组成的集合,这些机构共同及单独致力于新技术的开发和扩散并向政府提供了一个制定及执行政策以影响创新过程的框架。此后,世界经济发生重大变化,其显著标志一是知识经济的出现,二是经济全球化趋势,国家创新体系的理论受到了处在世界经济格局和产业结构调整之中的世界各国学者和政府的普遍重视,从理论到实践都得到极大发展:着重强调体系各要素之间的关联和企业集群效应;注重其与社会体系的互动作用。借鉴英国建设和发展国家创新… 相似文献
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范光 《全球科技经济瞭望》2002,(5):24-27
欠发达地区的界定 英国无论是政府机构还是学术界在描述国内地区经济发展状况时,鲜有使用"欠发达地区"字眼的,而采用趋向中性的"劣势地区"或"不太受宠的地区",也没有欠发达地区的社会或经济概念. 相似文献
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在教育改革飞速发展的新形势下,民办高校应不断探索和创新民办教育教学工作体制和机制,加强和改进大学生思想政治工作,把德育教育放在首位,做到育才先育人。 相似文献
6.
社会是质与量的辩证统一,决定了社会科学研究作为人类的认识活动必须使定性研究和定量研究相结合。在人们的长期实践活动中,数学在社会科学领域的应用已经取得了显著成效,其理论也对社会的发展起着重大的指导作用,但与此同时也伴随着一些相关问题的产生。 相似文献
7.
民办高校正从多层次、多规格、规模建设办学逐步向加强内涵建设,提高教学水平和教学质量的规范办学方向迈进。不断探索和创新民办教育教学工作体制和机制,是民办高校坚持社会主义办学方向、较好地发民办教育特色,确保民办高校健康发展的重要途径。 相似文献
8.
英国可再生能源政策 总被引:4,自引:0,他引:4
范光 《全球科技经济瞭望》2003,(5):22-24
新世纪之初,英国政府把能源政策的取向确定为能源安全、能源多样化、能源效率和有竞争力价格的能源的可持续供应,并在此基础上提出了面向21世纪的“低碳经济”以及与之相关的新能源和可再生能源(简称可再生能源)发展战略,随后陆续出台的诸多相关法规和政策,搭建了发展可再生能源所必须的法律框架以及政策平台,为其腾飞奠定了坚实的基础。2002年初,英国政府内阁办公室绩效与创新小组发表了题为《能源回顾》的报告。其后,首席科学顾问领导的由12位英国知名专家组成的能源研究小组对英国能源研究开发和示范活动进行了全面回顾,提出了以增加政府… 相似文献
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2002年英国科技发展综述 总被引:1,自引:0,他引:1
范光 《全球科技经济瞭望》2003,(2):27-30
科技发展特点2002年,英国的科技政策环境发生了重大调整和变化,为实施创新和可持续发展战略奠定了坚实的基础。2002年英国科技发展有以下显著特点:1.政府重视科技2002年5月23日,借英国皇家学会成立342周年之际,首相布莱尔有感而发,在皇家学会发表题为“ScienceMatters”的长篇演讲。回顾了英国辉煌的科技发展史,客观分析了当前英国科技的优势以及所面临的问题(科技基础设施老化、R&D资金不足、成果转化不力、人才外流所造成的某些关键技术领域人才匮乏、公众对科学的疑虑等),详尽地阐述了自己的观点,如针… 相似文献
10.
范光 《全球科技经济瞭望》2000,(8):32-33
知识、知识要素及其他 1.知识分为二种类型 一是由可以记录下来并由一个媒体向另一个媒体传输的信息或概念,也即可编码知识;二是不能明确地用概念加以表述的,源于人们主观的见解、直觉、预感、想象等,也即意会知识。 知识要素以生产投入形式介入经济活动的知识有多种形态,称为要素的主要有:知识产权,包括以典型的经济市场形式出现的专利和版权,还包括商标、标识、广告、肖像;技巧与诀窍;管理。前者知识产权属于可编码知识,后者诀窍与管理属意会知识。 2.知识在英国经济中的重要性 英国1998年国内生产总值(GDP)… 相似文献