地理“问题探究式学习”模式的应用研究

“问题探究式学习”是一种以学生为主体，教师引导启发学生不断发现问题、探索问题、深化问题的教学过程。问题探究式学习是一种充满活力的学习方式，通过地图提出问题，利用地图把问题引向深入，运用地图去解决问题。改变学生的学习方式，将知识的传授与智能培养有机地结合起来，真正实现教学目标。     

浅谈供电企业配电网自动化应用技术

本文探讨了供电企业配电网自动化模式方案,分析了供电企业配电网自动化的应用现状,阐述了供电企业配网自动化实施中应注意的问题,介绍了供电企业配电网自动化的应用原则与配电网自动化的要求.     

国有营林生产改革探析：洋渔头造林方案的经济评价

国营造林(尤其是各乡镇林业管辖范围)长期以来,投入大量资财,但收获不大。仅以洋渔头为例。位于临江与四道沟交界处的洋渔头,地理位置十分偏僻,附近国有荒山、灌丛一千亩,80～86年国营造林三次,耗资十二万元(40元/亩),但至今成活树木潦潦无几(按国家要求:造林成活率达不到40%就要重造)另一方面,眦邻洋渔头的邱家岗,尽管靠江边一侧是悬崖峭壁,但由于紧靠鸭绿江,又偏远不便管理,大量木材被从江边或江上盗走,国家林木损失严重。如何避免上述现象,使造林能造一片活一片,造一片受益一片。经过一系列调查和分析,证明改革国有林经营策略。利用当地农民长期承包造林,收益分成,变国家所有,单独经营为国家所有、个人经营是完全可行的。     

信息技术教学系统中利用asp实现文件上传

计算机和因特网的应用和普及,其强大的功能已为人们深刻认识,校园网络的建成,使学校实现了管理网络化和教学手段现代化,这对于提高学校的管理水平和教学质量具有十分重要的意义.在我校研发的信息技术教学系统中,需要有一项功能可以使学生利用网页提交作业,实现作业从本地计算机端传到服务器端.本文重点分析如何利用asp实现文件上传功能     

试论林业企业现状与发展

林业是国民经济的重要组成部分,林业经营效果如何直接影响到国计民生和我们赖以生存的自然环境。当前,市场疲软,经济危困,各行各业都在低谷中徘徊,林业状况也十分严峻。据调查,全国131个企业局中25个局森林资源枯竭,还有近30个局再有二、三年也将无可采资源。许多企业严重亏损,职工开资困难。面对当前的困难局面,林业企业应该如     

信息技术教学系统中利用asp实现文件上传

计算机和因特网的应用和普及,其强大的功能已为人们深刻认识,校园网络的建成,使学校实现了管理网络化和教学手段现代化,这对于提高学校的管理水平和教学质量具有十分重要的意义。在我校研发的信息技术教学系统中,需要有一项功能可以使学生利用网页提交作业,实现作业从本地计算机端传到服务器端。本文重点分析如何利用asp实现文件上传功能。     

浅谈配电变压器运行维护及事故对策

本文介绍了配电变压器的运行维护,分析了配电变压器维护注意事项,提出了防止配电变压器损坏的对策与配电变压器事故对策。