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蓝建华 《环球市场信息导报》2014,(2):107-107
目前,开放式化工原理实验教学模式主要应用于的工科实验课堂。为了提升目前技工院校化工课堂的教学效果,有效的培养学生的实验操作能力和分析解析问题的能力,该文将通过对目前各高职院校所提出的开放化工原理实验教学模式的探讨,提出交流意见。 相似文献
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