《模拟导游》课程教学内容及其教法浅析

《模拟导游》是旅游各专业各学历层次一门重要的专业选修课,尽管它涉及的内容可以十分广泛,但是,教师在教学时应当识别其中最核心的内容,并运用最佳的教学方法和教学手段组合,教给未来的导游员。     

数据仓库和OLAP技术在商业中的应用研究

目前商业领域中交易电子化是发展趋势。为了解客户购物行为特征并进行有效决策,本文提出一种基于数据仓库和OLAP技术的解决方案,通过建立商品销售数据仓库,利用联机分析的快速数据统计为商业企业提供决策支持。     

也谈传统产学研道路的误区

本文从教学、科研以及企业三个层面,认真探讨了传统产学研合作过程中存在的种种误区,以便为今日产学研合作提供一些启示。     

传统产学研合作的观念误区

产学研结合的道路对于提高企业乃至国家的自主创新能力具有重要的战略意义。对于企业来说,要在国内外激烈的竞争中,获得生存和发展,就必须关注教育、参与教育,使教育培养出适合企业需要的各类人才,并为企业提供必要的技术服务和科研成果;而对于高等学校来说,同样面临着生存、发展的一系列竞争问题,他们必须与企业积极接轨,才能使培养出的人才真正满足社会的需要,此外,学校教育是一种公益性事业,其各种教育、科研经费的筹措都需要企业界的支持。     

理性看待农村教育知识的城市化

农村教育举步维艰，以致教育知识的城市化成为不少研究者批判的对象。但笔者认为教育知识城市化实为社会诸因素作用下的必然，因此应当在教育领域中扮演举足轻重的角色。所以，寄希望于改变农村教育知识城市化从而缓解农村教育如今面临的问题显然不切实际。     

传统产学研道路的误区

误区一：将企业和教育的社会角色完全逆转违背了彼此发展的客观规律 传统的产学研道路过分强调学校和企业的联合,却没有从本质上分析：企业和学校是两个不同的主体,他们承担着不同的社会任务。过分让学校参与到企业的管理中来,不仅不符合学校发展需要,而且也使企业受到过多的不切实际的干预,从而使企业失去了竞争的动力,成为学校的附庸。