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<正> 任何一个社会制度,至少包括如下三个层次:核心层次,即社会的基本性质。如:生产资料所有制性质,国家阶级内容等。第二层次,体制结构或称社会基本结构就是把个人或者集团作为构成元素的社会系统。在现实社会中,它的某种组织联结方式具体表现为法定权限的分配方式。第三层次,又称外层次,即法规细则。主要包括各项法规及方针政策。第一层次是社会制度的内容,是不能改变 相似文献
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蔡衡 《山西经济管理干部学院学报》2005,13(2):5-7
文章以山西经济管理干部学院为例,用具体的发展过程和现状评述,提出了在实际工作中贯彻科学发展观若干的思考,并以此来指导高职院校工作的改革与发展。 相似文献
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蔡衡 《太原城市职业技术学院学报》2011,(6):105-106
网络正在改变人们的生活方式、学习方式。教育信息化对提高全民族的综合素质,构筑终身教育体系,推动教育发展具有重要的意义。现今的成人英语学习更多地采用远程学习,凸显成人英语教学信息资源建设的重要性。文章主要探究如何进行成人英语教学信息资源的建设。 相似文献
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在电子商务飞速发展的今天,开展网站的个性化服务是让我国电子商务腾飞的前提。主要介绍电子商务网站个性化服务的内涵,并结合我国特殊的国情,从而探索出解决这些困难的方法、途径,最后给出综合的结论与意见。 相似文献
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基本公共服务均等化影响着人民生活水平,关乎国家能否持续稳健发展,是构建社会主义和谐社会的基本目标之一,也是构建服务型政府重要内容。因此,分析了基本公共服务均等化的内涵,阐明基本公共服务均等化的内容,并归纳和比较了基本公共服务均等化的评价指标体系。 相似文献
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