心理沟通是师生交流的翅膀

在实际教学工作中,教师与学生难免会产生矛盾,造成一定的心理距离.加强师生的心理沟通,缩短师生的心理距离,不仅影响到校园人际关系,而且影响着教学管理的效能.     

由口琴比赛报名想到……

"学校报名参加口琴比赛,每个班6人,谁报?"一会儿,只见6个女生刷地站了起来,"啊,男生没有?""他们吹得不好!""就没有一个男生超过她们的!谁来试一试!"教室一片安静,这怎么可能呢?"安,你来吹一下。"这时我只有点名了,安吹完了,教室掌声四起,"不错,你为什么不报名参加比赛呢?""我,我……""许老师最不喜欢做     

管理主要价值创造过程 追求卓越绩效品质

结合企业实际,论述了组织在卓越绩效模式管理实施过程中,如何识别主要价值创造过程——市场营销、产品设计和生产制造三大过程,着重阐明了三大过程的创新管理,提出了今后的改进工作。     

从认知语言学角度谈转喻与词的转义

认知语言学认为:转喻是一种重要的思维方式是以我们的生活经验为基础,不仅构成了我们日常生活的语言,而且建构了我们的思想、态度和行为。转喻无处不在以至于我们忽视了其存在。Lakoff&Johnson认为,转喻植根于我们的经验之中,其本质是以邻近性联想为基础的一种认知方式。其在军事、外交、经济、社会、及学术活动中无处不在而且起着重要的作用。本文从认知语言学的角度概括并研究其特点,更加深刻的了解转喻的各种形式并掌握其丰富的英语词汇及表达习惯,从而使人际间交流更为顺利、愉快而卓有成效,并使英语学习达到事半功倍的效果。     

股份公司质量管理活动中的资源共享

资源共享的必要性ISO9001-2000标准质量管理体系“总要求”中提出：组织应确保可以获得必要的资源和信息。以支持质量管理体系过程的运行和监督，在“管理职责”、“产品实现”中也提出了“确保资源的获得”、“针对产品确定过程、文件和资源的需求”。     

完善产品检验模式 有效控制产品质量

技术引进以来,江钻股份公司对产品制造质量的检验基本上采用的是专职检验人员把关的形式。但随着近年来企业产量的增加以及多品种、小批量、短周期等制造特点的日趋突现,目前的检验方式已不能完全满足制造企业的要求。为此,2007年江钻股份公司对这种把关式的质量检验模式进行了创新改善,确立了一个既能保证产品质量又能满足目前生产和质量控制要求的新的检验模式。创新的质量检验模式带动了公司的各项管理工作,优化了质量管理结构,提高了工作效率,促进了公司快速应对市场的能力。     

你是谁?——读《儿童文化与儿童教育》有感

<正>儿童是谁?儿童是人,但不是小大人……儿童是探索者、思想家、艺术家……儿童是自然之子,历史之子……甚至儿童是成人之父,成人之师……儿童是文化的创造者……当我读着刘晓东老师的《儿童文化与儿童教育》,我简直不敢相信自己的眼睛,正如魔术般的不可思议,自己天天面对的,有时让自己厌、让自己烦、让自己伤,更有     

正确评价供应商确保产品质量源

在专业化和协作日益发展的今天．供应商成为“供方——组织——顾客”供应链中的重要一环。在这个供应链中，供应商处于源头，为组织（本文中提及的制造商属组织范畴）提供着基础性产品．从原材料、零部件、工夹量刃具到半成品乃至成品，其产品交付周期的长短、性能的好坏、性价比的高低将影响组织能否持续稳定的向顾客提供满意的产品，供应商尤其是关键供应商的产品质量理所当然地成为组织关注的焦点。例如：钻头制造商提供给钻井公司钻头．井队使用过程中出现掉齿、齿磨损等现象，钻头制造商在查找原因进行产品质量追溯时．既要查生产制造中的过程质量．更要查钢材供应商提供的钢材质量记录——制造源头质量。