碳排放权交易、损益偏离与绿色经济效率关系研究

"双碳"目标展现了中国作为负责任的大国,对建设人类命运共同体的担当,碳排放权交易是实现这一目标的重要途径,但其对地区经济与环境的双重影响依然有待检验。结合1997—2017年中国省级数据,采用包含非期望产出的SBM-DEA模型测度地区绿色经济效率,以碳排放权交易试点为准自然实验,运用合成控制法评估试点政策对地区绿色经济效率的影响,并采用空间计量模型从损益偏离视角展开机制检验。研究发现:碳排放权交易试点政策能够显著提升地区经济效率,运用双重差分模型和PSM-DID进行稳健性检验后,基本结论依然可靠。缓解"收益在外,污染在内"的损益偏离现象,是碳排放权交易试点机制提升绿色经济效率的有效途径。随后提出通过进一步完善碳排放权交易市场机制,进而推动我国绿色发展的相关政策启示。     

新疆高等教育经费投入问题及对策

世界经济发展的历史表明,教育投入是形成人力资本的重要途径。在知识经济形态中,只有高等教育得到发展,才会为知识经济提供合适的人力资源,才能满足知识经济发展的需求。本文通过分析新疆高等教育经费投入存在的问题,提出改善高等教育经费投入的政策建议,以期为实现新疆经济社会跨越式发展提供充足的人才保障和智力支持。     

西北 5 省碳排放与产业结构碳锁定的灰色关联分析

日益严重的 “碳锁定效应” 对当前碳减排工作提出了新的挑战。 如何突破传统的碳减排理念， 探索有效的解锁路径已经成为区域经济社会可持续发展所面临的重要课题。 本文通过梳理碳锁定和产业碳锁定相关文献， 从区域的视角， 通过测算 2004 ～2016 年间中国和西北 5 省碳排放量数据和产业结构发展的状况， 并测算各区域碳排放与产业发展间的关联度， 发现中国碳排放量与产业结构间的关联关系依次为二三一的结构， 然而西北5 省碳排放量与产业结构间的关系并不同于全国。 其中陕西和甘肃呈现出与全国相同的关联关系， 而青海和新疆则呈现出三二一的现象， 宁夏则呈现出一三二的关联关系。     

基于跨越式发展对新疆高等教育经费投入的思考

2010年中央新疆工作座谈会提出了推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署,丰富和发展了稳疆兴疆的基本方略。然而随着经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,人才已经成为一个地区的核心竞争力,发挥着基础性、战略性和决定性的作用。本文正是在新疆跨越式发展的前提下,通过分析新疆高等教育经费投入的现状,以及存在经费投入不足的问题,引发对高等教育经费投入的思考,并提出了加大高等教育经费投入的政策建议,通过加大对高等教育经费投入,促进高水平大学建设与发展,培养更多的高素质、专业化、创新性的人才队伍,为实现新疆经济社会跨越式发展提供人才保障和智力支持。     

西北五省高等教育对经济增长贡献率的测度

本文通过计算西北五省2000年和2010年6岁以上人口受教育程度的综合教育指数,分析西北五省在西部大开发基础阶段教育建设发展的成果,进而计算西北五省高等教育对经济增长的贡献率,以期为处理好西北五省高等教育发展与经济增长间的关系提供一定的参考。     

新形势下新疆教育经费投入的思考

自2010年中央新疆工作座谈会召开后,19省市从资金、技术、人才、教育等方面对口支援新疆建设,三年来,推动了新疆教育事业的快速发展。2014年5月第二次中央新疆工作座谈会,提出国家教育经费多往新疆投,加快发展新疆教育事业,为新疆教育事业的发展再次迎来难得的历史性机遇。本文基于这一新的机遇,通过对新疆教育投入现状的分析,梳理出新疆教育经费投入中存在的问题,就如何加大和用好新疆教育投入,为实现新疆目前发展的战略目标,提出以下思考。