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通过高职校园文化与企业文化融合,建设特色校园文化是高职院校亟待解决的理论问题,更是个现实问题.湖南铁路科技职业技术学院从规划设计、完善工作体系等方面对高职校园文化与企业文化融合做出积极探索,取得了初步成效. 相似文献
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株洲职教城一体化格局基本形成,思想政治教育一体化迫在眉睫。构建职教城“大思政”工作格局、建立和完善职教城一体化学生思想政治教育联动机制、推进职教城一体化思想政治理论课改革创新,增强城内学生思想政治工作的联动性、交互性,切实提升职教城学生思想政治教育工作的系统性、整体性、协同性。 相似文献
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中国梦是马克思主义中国化的最新理论成果,是新时期新形势下党的指导思想,是高职学生党建工作的理论指南和思想基础。本文主要从思想建设、组织建设、作风建设三个方面,阐述中国梦在高职学生党建工作的地位和作用。 相似文献
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发挥学生主体性作用已成为世界主流教育思想,也符合课程教学、学生全面发展的需要,本文从确立学生主体性的教学理念、发挥教育者主体性作用、构建主体性教学模式等方面探讨高职《形势与政策》教学中如何发挥学生自主性作用. 相似文献
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陈光臻 《环球市场信息导报》2014,(10):82-82
习近平指出，实现中华民族的伟大复兴，是我们现阶段的中国梦。中国梦是14亿中国人民的共同理想，是中华民族团结奋斗的宏伟目标。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。中国梦是人民的梦，人人出彩的梦。高职院校旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线的德智体美等全面发展的高等技术应用性专门人才，对于促进我国经济社会持续健康发展起着重要作用。加强高职院校学生党建工作显得非常重要，而良好健全的工作机制是高职学生党建工作健康发展的必要保障。因此，在中国梦视野下加强高职学生党建工作机制建设研究具有很强的理论意义和现实意义。 相似文献
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陈光臻 《环球市场信息导报》2014,(5):160-160,170
《形势与政策》作为高校思想政治教育的一门必修课，是高职学生思想政治教育的重要内容和主要途径。该文在剖析高职《形势与政策》课程建设存在不足的基础上，从提高认识、师资建设、课程内容、教学方法与手段等方面探讨提高高职院校《形势与政策》课程建设有效性。 相似文献
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陈光臻 《环球市场信息导报》2011,(10):78-78,42
高校深入开展创先争优活动,对于提升党员队伍综合素质,加强高校党组织建设,推动科学发展具有重大意义.确立群众满意这一根本标准,依据正确导向、科学合理、群众满意和简易可行的原则,科学制定高校创先争优活动考核评价体系,有利于增强高校创先争优活动的导向性、长效性和实效性. 相似文献
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