论农村的可持续稳定

在农村稳定问题上存在两种不同的稳定观:消极稳定观和积极稳定观。影响农村稳定的因素有很多,而解决农村稳定问题事实上也是一个系统工程,是一个长期复杂的过程。我们应该在积极稳定观的指导下,推进农村的可持续稳定。     

论中国政治环境对劳动关系的影响

和谐的劳动关系是和谐社会的基础,政治环境对劳动关系的影响非常巨大。计划经济体制下,较高的政治合法性是劳动关系和谐的重要支柱;当代市场经济条件下,政治环境的变化在一定意义上造成了劳动关系的不和谐;我们应该在政治发展中促进劳动关系的和谐,主要从确立人民主人翁地位、完善法治和切实发挥中介组织的协调作用等方面入手。     

《政治学》课程实践教学的个案思考

课程实践教学是实践教学体系中的重要环节。《政治学》课程理论性较强，只有结合实践才能调动学生学习积极性，真正理解课堂教学的理论。本次实践教学的设计重视现实背景的考虑，体现了与课堂教学内容的吻合．精心设计了实践教学的流程。从这次实践教学来看，应该通过调动学生参与问卷设计、建立长期稳定的基地、拓展新的实践空闻等方面实现实践教学效果。     

公共服务的政策工具应用与创新——以湖北省为例

结合公共服务的特点,公共服务提供中的政策工具可分为规制类工具、激励性工具、能力建设工具、市场化工具、信息提供工具、志愿性工具等。湖北省目前在各种工具的利用上都有许多实践,但在应用中也存在不少问题,主要体现自主创新少、政策工具变革涉及公共服务的范围上有限、变革动机上更多的是为了摆脱困境而不是更好的服务、部分政策工具的应用上存在经验不足、出现环境适应性问题等。为了更好的提供服务,创新政策工具的利用,湖北可从争取政策权力空间、摆正政策工具使用的动机、加大把握政策工具的能力、培育政策工具利用的环境、畅通信息交流的渠道等方面着手。     

试论信访制度改革的深化

我国新颁布的《信访条例》向法治方向迈进了一大步,但信访机构的责任追究主体依然是上级行政机关,监督者与被监督者都缺乏独立性,仍有进一步改革的必要。可以借鉴北欧国家的议会监督专员制,完善我国现有的信访制度,在制度设计层面理顺民意表达与政治监督的关系,实现公民政治参与的制度化和有序化,并最终建立符合我国国情的人大监察专员制度。     

试论中国人权保障面临的双重矛盾

中国正面临着由计划经济向市场经济体制转变的过程，体制的变化深刻地影响了公民权利意识和人权保障制度，这两的相互作用使中国人权保障的完善更显复杂和艰巨，而我们只有同时加强这两方面的工作，才能使人权保障上一个新台阶。     

电子政务课程实验教学的探索

电子政务实验教学是课程建设的重要方面,但是目前实验教学存在诸多问题,如学生实验态度不够端正、动手能力差、教学软件不够合理等,这主要是由于思想认识方面、实验存在与实践脱节、缺乏科学的学科实验体系等因素造成,必须加强对电子政务实验教学的认识、完善学科实验教学体系、加强实验师资培训、提高实验教学水平等方面入手来改善实验教学效果。     

完善农村公共产品的供给机制

为农民提供基本而有保障的公共产品是全面建设小康社会、促进农村可持续发展的需要。目前农村公共产品供给存在的主要问题是由于农村体制改革的不配套、各级政府间的职权不清、公共产品供给决策机制不合理等因素造成的。为了改善农村公共产品供给,我们必须通过进一步加快政治体制改革和财政体制改革,积极引导民间力量,拓宽农村公共产品的投入渠道。