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1.
基于实战项目的电子商务学习是高校电子商务教学实现教学目的的重要手段,是实现学习和实践完美对接的重要手段。只有通过实战项目的学生才能更好更快的融入社会实践中区,更好满足企业的需求,更好更快的实现自己的价值。因此实行企业和学校的结合,根据企业需求培养人才,校企结合,工学结合,实践实训为主,模拟为辅。更加突出电子商务的实践学科的本质。建设以实践项目为主电子商务学习体系。  相似文献   
2.
在进行文献回顾的基础上,利用1998-2012年陕西煤炭价格、区域投资、区域消费的数据进行研究,在进行序列平稳性检验后,建立了回归模型,格兰杰因果关系检验表明煤炭价格是区域投资的格兰杰原因,但煤炭价格与区域消费序列未能通过平稳性检验,表明煤炭价格与区域消费之间没有稳定的关系。  相似文献   
3.
我国电子商务行业的快速发展,迫切需要实践能力强、综合素质高的电子商务人才,然而目前高职院校现有的实践教学体系不能满足电商企业对人才的需求。本文分析了高职院校电子商务专业实践教学存在的问题,结合用人单位对电子商务人才的需求,建立了"三段衔接、三能渐进"的电子商务专业实践教学体系,分析了电子商务专业实践教学体系实施的关键因素。  相似文献   
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