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当前,大学生竞争意识淡薄,就业观念与实际就业市场不适应,已经成为大学生就业的一种障碍,因此在“象牙塔里”就要培养学生的就业竞争观念。把竞争机制用于班级干部的选拔管理,强化学生的竞争意识,使走出大学校门的学生敢于通过竞争去达到理想的目标,使他们在心理上从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识,强化自身的竞争意识,自觉地正视社会现实,转变观念,做好参加竞争的准备。
大学里不再有固定的班级教室,没有了班主任,直接管理者辅导员通常带整个年级几百个学生,客观上辅导员不可能每节课、每天都到班里去了解学生的情况,加之大学生活的自主分散性,这些都给辅导员对学生个体的把握带来了很大困难。我们可以通过对班级实行分组制,以学生干部为主体参与班级管理来解决这一难题。 相似文献
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