“外贸驱动式”校企合作模式下的外语师资队伍整合探究

实践工学结合的人才培养模式已经成为高职院校教育改革的首要而重要的任务。在推进校企合作、探索工学结合的人才培养模式方面进行富有创新意识的实践,探索出适合高职院校建设发展的新思路,是实现高职院校服务社会需求的重要任务。本人以商务英语专业为例,就＂双师型＂外语教师师资队伍建设亟需解决的问题和整合途径提出一些浅显的看法和建议。     

协同学习五“场”视域下的图式迁移探究

图式理论指出只有当客观事物同化于大脑原有的认知结构(图式)时,主体对客观事物的认识才能形成;迁移理论则认为新旧知识间的共同要素以及人的概括能力是迁移的条件。图式—迁移理论将心理学上这两个互补的理论体系结合起来,得以更加全面地阐释人的认识与大脑原有认知结构之间的关系。用图式迁移理论阐述影响协同学习各作用域的构成要素,从学习场这个全新角度助力学习个体知识创新,达成深度学习,进而强化智慧型高阶学习。     

当涂县红色资源挖掘利用探索

历史是最好的教科书。挖掘利用好红色资源不仅能资政育人,还能为所在区域政治、经济、文化等方面的发展提供强大的精神动力。以安徽省马鞍山市当涂县的红色资源挖掘利用为例,通过实地调研、查阅书籍,分析当涂县红色资源挖掘利用现状,指出在挖掘利用过程中存在的主要问题,探索当涂县红色资源挖掘利用的有效路径。