中国人口城镇化的省级行政单元差异分析

基于周一星修正的1982—2000年城镇化数据和2005年全国1%人口抽样调查数据,本文依据所构建的人口城镇化贡献模型,以省级行政单元为基本研究对象,考察了1982—2005年研究期内不同时段省级行政单元的人口城镇化差异变动情况。主要从城镇人口的相对增长指数和城镇人口增长的贡献率这两个方面来分析各省级行政单元的城镇化差异,按时段将之落实到地图上,并将所有的省级行政单元划分成三个类型,然后将其对应于人口城镇化进程的四个阶段。最后,简单地说明了各省级行政单元在人口城镇化进程中四种类型的转换过程或阶段转变。     

浅析饮水与抗旱打井的建设管理

随着人民生活水平的提高,一般生活供水系统都要求24小时不间断供水,近年来在农村,打深水井已非常广泛。本文介绍了水源井建设过程中,农民为饮水安全自主打深水井,改变以往一井一户,变为一井多户,科学规划、合理安排,水源井在抗旱方面起很大作用。     

当前指导林业分类经营改革需要注意的几个问题

要进一步加深对分类经营改革重大意义的认识。实行分类经营是由林业自身特点和建立社会主义市场经济岸制要求以及转变林业发展模式所决定的,只有迈出这一步,振兴林业才有希望。要正确全面理解分类经营改革的基本内涵,并要围绕分类经营这一要求,从体制、机制、政策、组织、管理等各方面进行相关的配套改革.在推行分类经营改革中必须坚持全社会办林业、全民搞绿化的方针,坚持从实际出发,稳步推进,先易后难。要进一步加强组织领导,抓好分类经营改革试点工作。     

高举生态建设旗帜(代卷首语)

在年初召开的全国林业计划会议上,我们已经确定了今后一个时期林业发展的指导思想、奋斗目标和1998年的工作重点。从总体上说,就是要在不断完善林业产业体系建设的同时,高举生态环境建设的旗帜,突出抓好生态环境建设。首先,生态环境建设问题是目前世界各国普遍关注的重大问题,特别是自1992年世界环发大会以来,各国普遍重视环境工作,把环境与发     

变式教学——研究性学习的一种模式

在高中数学教学中运用变式教学是进行研究性学习的一种有效模式,它是借鉴科学家发明创造的思维方法,通过对数学问题进行多角度多方面的变式探索研究,有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探索“变”的规律。从而提高学生的创新意识和应变能力,优化学生的思维品质,增强发现问题和解决问题的能力。     

中国各省市区建设用地空间差异分析：1996-2004年

研究目的：分析中国各省市区建设用地1996 — 2004年变动情况,找出省市区间建设用地的差异类型及原因。研究方法：构建一组建设用地空间变动函数,分析建设用地的时空变动情况。研究结果：各省市区的综合变动指数差异较大,也有明显的地理差异,且5个类型的省市区个数相差不大。研究结论：受社会经济阶段和可利用地存量的限制,发达省市区的建设用地扩张速度、内部转变与欠发达省市区有明显差异。     

我国省(区)人口城镇化水平与速度的类型特征及影响因素

在分析1990年以来我国各省(区)人口城镇化水平和城镇化速度差异的基础上,按城镇化进程特征将各省(区)划分为四种类型.并采用面板数据分析1990年-2005年各类型省(区)的城镇化影响因素及其差异.分析结果表明:各影响因素对不同类型省(区)的影响作用程度不同;经济发展水平和非农就业比重对各类省(区)城镇化水平都有显著影响;对外贸易规模仅对城镇化水平高的两类省(区)的城镇化影响显著,但是推动作用比较小;教育水平对城镇化水平较低的两类省(区)城镇化进程的推动作用显著.     

关于卷盘式喷灌机田间设计问题分析

介绍卷盘式喷灌机的结构特点、规格、田间工程设计原因。     

我向朱镕基总理建议西部退耕还林

2000年1月，国务院组成了西部地区开发领导小组，由朱镕基总理任组长，温家宝副总理任副组长，国务院和19个相关部委主要负责人参加。2001年我从国家林业局调到国务院西部开发领导小组办公室当副主任，分管农村生态。2008年，国务院西部开发领导小组办公室撤销，在国家发改委下设西部开发司。