“互联网+”背景下桦川县乡村旅游开发研究

随着我国经济发展水平不断提高,“互联网+”已经成为社会发展的必然趋势。乡村旅游在“互联网+”环境下既迎来了潜在的发展机遇,同时也面临着巨大挑战。在“互联网+”时代背景下乡村旅游新模式成为桦川县的主要发展方向。分析了“互联网+”对桦川县乡村旅游产生的影响,提出了开发对策,从而促进桦川县乡村旅游开发。     

佳木斯市旅游服务质量存在的问题及对策——对旅游投诉分析

旅游业的发展在很大程度上取决于旅游服务质量,对佳木斯旅游局126家旅行社旅游质量的调查研究发现,佳木斯旅游企业诚信意识缺失,服务意识差;投诉途径不畅,处理满意度有待提高。提高旅游服务质量,管理部门要进行创新;行业协会要真正发挥作用;提升从业人员服务质量,推进旅游信息平台建设,提高投诉处理效率,加强旅游质量监督和执法检查。     

佳木斯市星级饭店业务外包现状及发展对策研究

星级饭店的建设推动着社会经济和旅游业的发展,同时也显现城市建设的档次和品牌。佳木斯市星级饭店正面临着激烈的市场竞争,一些星级饭店的管理者为了提升竞争优势和品牌声誉进行了业务外包尝试。本文从佳木斯市星级饭店业务外包的现状及问题出发,阐述了佳木斯市星级饭店业务外包发展策略,为星级饭店的业务外包发展提供参考和借鉴。     

旅游企业文化对员工创新行为的影响

旅游企业文化是增强企业核心竞争力的内在源泉,员工创新是旅游企业发展的动力,是旅游企业文化的外在显现。文章在界定旅游企业文化和员工创新概念的基础上,分析了旅游企业文化与员工创新的关系,提出旅游企业文化影响员工创新行为的途径。     

基于提升核心竞争力的酒店业务外包决策研究

利用业务外包战略,酒店能够充分发挥自身的比较优势,集中有限的资源打造企业的核心竞争力。本文在介绍酒店核心竞争力表现形式的基础上,提出了酒店业务外包决策模型,旨在为酒店管理者制定业务外包决策时提供参考。     

地方高校旅游管理专业实践教学改革对策研究

旅游管理专业作为一门实践性、应用性较强的专业,决定了实践教学在整个旅游教育教学体系中的重要地位。在分析地方高校旅游管理专业实践教学现状及存在的教学目标不明确、教学体系不完善、教学管理不到位、教学内容与社会需求脱节、学生实习岗位有限等问题的基础上,提出明确实践教学目标、完善实践教学体系、合理安排实践教学、加快实践教学基地建设、加强师资队伍建设等解决对策,旨在为地方高校旅游管理专业实践教学改革提供参考。     

体验性农业生态旅游发展研究——以佳木斯桦川县为例

农业生态旅游快速发展,不仅能够充分利用当地自然资源和农业资源,促进当地经济发展,而且还能促使乡村劳动力合理转化,提高农业产业的附加值。以佳木斯市桦川县为例,分析了桦川县农业生态旅游的发展现状及优势、存在的问题及劣势,并提出农业生态旅游发展的应对策略。     

阈限理论对地方高校旅游管理专业双语教学的启示

随着国际经济一体化的深入发展,旅游业亟需大量高层次、高素质、能够熟练运用一门外语并掌握专业知识的旅游复合型人才,而开展好双语教学是解决这一问题的有效途径。以阈限理论为指导,分析地方高校旅游管理专业实施双语教学的现状及在师资、学生、教材、评估标准方面存在的问题,并在制定招生标准、双语教学设计方面提出相应改革对策。     

赫哲民族文化旅游演艺产品设计

赫哲族以渔猎文化为主要特征的民族文化,为开发民族旅游演艺产品奠定了坚实基础。文章以体验经济理论为指导,在介绍赫哲民族文化资源的基础上,提出了赫哲民族文化旅游演艺产品的设计思路,旨在为当地政府和企业开发赫哲族旅游演艺产品提供指导。     

基于文化创意产业的“伊玛堪”活态传承研究

非物质文化遗产"伊玛堪"是赫哲族传承自身历史文化、宗教信仰和人文习俗等唯一的形式,是赫哲族仅存的"活的历史教材"。但随着社会的发展,赫哲族语言的濒危,"伊玛堪"正濒临失传的危险境地。文化创意产业可以通过现代转化,采用创新、灵活的手段,为其注入强大的生命力,使其在现代社会中合理定位,从而实现活态传承。