国有林区缓解贫困与生态保护共生协调度及应用研究

[目的]缓解贫困与生态保护的协调发展关系到区域的可持续发展问题,对国有林区缓解贫困与保护森林生态系统安全两者关系的分析研究是生态文明建设新阶段值得高度关注的课题。正确处理生态保护与林区经济发展互促互进具有重要意义,把国有林区缓解贫困与森林生态保护看作两个相互影响相互作用的生物体,用以揭示国有林区缓解贫困与生态保护之间的协调共生关系,以期为区域可持续发展提供理论基础和现实依据。[方法]以黑龙江省国有森工林区40个林业局为研究对象,选取2016年国有森工林区贫困与森林生态综合发展水平的14个指标数据,并运用主客观赋权法确定各指标权重,构建两子系统的共生协调度模型,探究国有森工林区各林业局贫困与生态的共生协调模式的空间布局和差异。[结果]黑龙江省国有森工林区共生协调模式呈现多样化趋势,经历互利共生、寄生协调、寄生冲突和互害竞争等关系,但寄生模式是黑龙江省国有林区贫困与生态的主要模式。[结论]黑龙江省森工国有林区要想实现缓解贫困与生态保护的共生协调,一方面需要加大对森林资源的保护的投入及抚育力度,另一方面森工企业要转变生产方式,优化林业产业结构,提高对林木资源的利用效率。     

一流课程建设融入思政育人的教学改革路径研究——以《林业经济学》为例

思政育人是当前我国高等教育事业高质量发展的重要内容之一,如何在一流课程建设的高标准、高要求下将传统课堂打造为知识传递与思想碰撞的新平台,是当下推进一流课程建设提档升级的重要工作。在充分阐释一流课程融入思政育人理论逻辑的基础上,归纳二者深入融合嵌入的现实意义,并以《林业经济学》一流课程为例,总结其在开展一流课程建设的不同环节如何有效融入思政内涵的实践做法,并对实践成效和经验启发进行了提炼。最后,提出了一流课程建设要优化教学大纲、建立思政教学案例库及改建课程教学模式、完善教学评价机制等融入思政育人的教学改革创新路径。     

黑龙江构建碳交易平台的发展路径研究

在黑龙江省碳汇生态服务无法有效转化为经济效益的背景下,分析黑龙江省建立碳交易平台的前瞻性,提出全省建立碳交易平台的瓶颈约束,并在此基础上提出了建立培育碳交易主体是动力,市场模式的选择是基石,交易产品的多元化设计是灵魂的碳交易平台的发展路径。     

我国国家公园研究特征、热点及趋势研究

国家公园是我国生态文明建设的重要举措，关乎国家战略全局和中华民族的永续发展。由于全球性生态环境保护需求的推动，我国研究热点发生着深刻持续地演化。为梳理我国国家公园的研究热点问题，利用知识图谱可视化技术，对2013—2021年CNKI数据库中国家公园研究文献的数量特征、机构合作特征、研究热点及演化趋势进行文献计量分析。研究结果表明：研究机构中反映出政府在国家公园研究中的推动作用，其机构合作呈现集中性；关于国家公园研究的范围相对较为狭窄，研究热点展现出多元性，知识结构侧重于管理体制、适应性以及可持续发展方面；国家公园研究的趋势和脉络存在显著的阶段性。我国趋向于管理体制、生态系统完整性、支付意愿、风景名胜、生态旅游、利益相关者等方面的研究。